一年级美术下册 第3课《出壳了》课件3 人美版

出壳了人民美术出版社义务教育教科书一年级下册第3课 小朋友们，今天我们来体验一下做一名小小动物学家。 有哪些小动物是破壳而出的？大家说说： 哪位小朋友查阅了“卵生动物”的资料呢，和大家分享一下好吗？ 你答对了吗？ 小动物们是怎样破壳而出的呢？ 哪位“小博士”来告诉大家，小动物是怎样破壳而出的？ 有些稀有的小动物是在孵化箱里出生的。 孵化箱里的小鸟破壳而出。 自然环境下的小动物破壳而出。 小动物们出壳儿后，会想些什么，做些什么呢？ 小鸡好奇地打量这个世界。 小海龟在想些什么？ 小海龟出壳后游回大海。 小鹤在寻找什么？ 它们见到了自己的妈妈。 和爸爸、妈妈在一起多么幸福啊！ 你想表现小动物破壳而出的情景，还是它们见到妈妈时的画面？ 想一想该怎么表现它们呢？小朋友们，你们有什么好主意？ 下面这些图片又对大家有哪些启示呢？ 蛋壳是什么样子的？应该怎么用画笔表现出来呢？ 在构图的时候大家应该注意些什么呢？有没有前后遮挡的关系呢？ 完全破壳的小动物和没有完全破壳的小动物也是不一样的哦，小朋友们发现了吗？要仔细想想该怎么表现出这些不同。 还有，应该加什么样的场景给它们呢？ 小朋友们拿出自己的工具，准备好自己的纸和笔。 开始行动吧 要耐心的画。 小朋友们的作品完成了吗？那么，我们来其他小朋友是怎么完成的。 （注意抓住小动物的特点，把主体画大并放在突出位置。）鸭妈妈在草丛中孵蛋，多辛苦啊！ 一天，鸭妈妈刚到外边散散步，小鸭子们就一个个破壳而出了。（注意主体和背景颜色要有差别。） 鸭妈妈回来后见到了自己的宝宝。（图画纸可以横着用，也可以竖着用。当画面中既有妈妈，又有孩子的时候，注意大小的对比。） 来互相说一说大家的作品都有什么优点和应该改善的地方？ 不同的风格表现出不同的效果。 课下，希望大家还能去自己观察，多多练习。