人民美术出版社义务教育教科书(2013年教育部审定)一年级下册4我们身边的线条执教:天津市滨海新区塘沽实验学校马玥
我们身边的线条
你看到了什么线?说说给你怎样的感觉?
你看到了什么线?说说给你怎样的感觉?
你看到了什么线?说说给你怎样的感觉?
坐在柳条椅上的朵拉.马尔毕加索苗族蜡染图案说一说1.主要运用了什么线?2.这些线的排列给你什么感觉?
线的巧妙组合直线曲线折线
线还可以怎样巧妙的组合呢?点与线的组合线与线的组合有规律的组合你还能想出怎样的组织方法?
有疏有密过多过杂
多样单一
凌乱整齐
美丽线条组织的小秘密是什么?有规律有疏密有变化
欣赏同学作品:看看人家的作品吧
1.线条组织有规律、有疏密、有变化。2.可使用不同颜色的画笔表现线条。3.画面表现的既美观又有趣。创作标准:
线条不仅能变出美丽的画面,还有很多特殊的本领呢!同学们多看多用就会有新的发现哦……