一年级美术下册《手型的联想》教案一年级美术下册《手型的联想》教案 教学内容与目标: 1.知识目标:感知手形的变化与组合,进而结合身边熟悉的事物进行联想,探究装饰与组合的美感。 2.能力目标:让学生从不同角度对手形进行联想,用点、线、面结合的方法进行装饰与组合及培养学生的合作能力。 3.情感目标:培养学生装饰美化生活的态度及热爱生活的情感。 教学重点与难点:
重点:观察、感知不同形态及角度的手形。 难点:探究手形与身边事物的联系,研究手形的装饰与组合。 教学过程: 一、手语: 1.舞蹈动作中的手语。 2.日常生活中的各种手势。 3.小结:手是人的第二表情。
教学意图:了解手的重要性。 二、手形: 1.师生共同做各种收的造型。 2.在黑板上画一画各种手的造型。 教学意图:感受各种手的造型的美感,激发学生表现手形的欲望。 三、联想: 1.板书:手形的联想
2.根据手形进行联想。 教学意图:激发学生的想象力,培养学生的发散思维。 四、创作: 1.提出作用要求:在作业纸上画出各种手的造型,根据造型进行手形的联想。 2.学生作业,教师辅导。 教学意图:提高学生动手的能力,感受创作的乐趣。 五、展示:
1.展示自己的作品。 2.谈谈创作体会。 教学意图:培养学生欣赏的能力,以及语言的表达能力。