课时教学设计授课时间年月日课题可爱的动物课型造型表现教学目标1、多角度地了解认识动物的可爱之处；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。2、培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。3、通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。重点探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。难点巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。教学准备教师准备示范画学生准备绘画用具教学过程教学环节教学内容一、导入新课二、讲授新课’三、绘画练习’四、小结。一、观察了解自然界中可爱的动物：1、游戏导入：你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作，让其他同学猜一猜。2、课件展示：自然界中动物的录像和图片。3、调查：你还了解那些动物的可爱之处？二、看一看：1、播放动物的录象，请学生描述自己喜欢的动物。2、它长的什么样？3、你能学学它的叫声吗？4、你能学学它走路的样子吗？5、说说发生在它身上的有趣的事情。三、欣赏感受艺术作品中可爱的动物：1、民间工艺品《布老虎》2、徐悲鸿的《奔马》3、《动物剪纸》4、米罗《鸟的爱抚》四、探讨研究小朋友制作的可爱动物：1、赏析小朋友制作的可爱的动物作品。如：纸做的、橡皮泥、折纸……2、探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如：想好动物选择材料或根据材料决定制作动物。教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏，探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。
五、合作设计“动物园”中可爱的动物：1、教师提出作业要求：小组合作制作“小小动物园”。2、讨论分工合作的方法。3、学生制作，教师辅导。六、欣赏评述—我们制作的可爱的动物：1、“小小动物园”作品展示。2、评述作品。板书设计教学反思
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