高考语文文言文知识点梳理：《游褒禅山记》

高考语文文言文知识点梳理：《游褒禅山记》 高考语文文言文知识点梳理：《游褒禅山记》 　　1、址、卒：唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之　　2、以、故：以故其后名之曰”褒禅”　　3、以、乃、阳：以其乃华山之阳名之也　　4、盖、谬：今言”华”如”华实”之”华”者，盖音谬也　　5、者：而记游者甚众　　6、窈然：有穴窈然　　7、怠：有怠而欲出者　　8、且：不出，火且尽　　9、盖、十一：盖余所至，比好游者不能十一　　10、既、或、咎、其、极：既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也　　11、得：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得　　12、以：以其求思之深而无不能至也　　13、以：夫夷以近，则游者众　　14、然：然力不足者，亦不能至也　　15、其：其孰能讥之乎　　16、以、悲：又以悲夫古书之不存　　17、胜道：何可胜道也哉　　长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父　　1、乃：　　①以其乃华山之阳名之也　　②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也　　③良乃入，具告沛公　　④于是为长安君约车百乘质于齐，兵乃出　　2、道：　　①有碑仆道　　②师者，所以传道受业解惑也　　③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首　　④何可胜道也哉　　⑤策之不以其道　　3、盖：　　①日初出大如车盖　　②况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海　　③盖失强援，不能独完　　④盖其又深，则其至又加少矣　　4、文：　　①独其为文犹可识，曰”花山”　　②不以木为之者，文理有疏密　　③ 属予作文以记之　　④文过饰非　　5、然：　　①至于颠覆，理固宜然　　②吴广以为然　　③有穴窈然　　④然视其左右，来而记之者已少　　1、舍：唐浮图慧褒始舍于其址　　2、名：以故其后名之曰　　3、名：以其乃华山之阳名之也　　4、深、穷：问其深，则其好游者不能穷也　　5、见：其进愈难，而其见愈奇　　6、明：火尚足以明也　　7、险远：而世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远　　8、幽暗昏惑：至于幽暗昏惑而无物以相之　　9、谬、名：后世之谬其传而莫能名者　　10、至：盖其又深，则其至又加少矣　　1、非常：而世之奇伟，瑰怪，非常之观　　2、学者：此所以学者不可以不深思 而慎取之也　　1、所谓华山洞者，以其乃华之阳名之也　　2、今言”华”如”华实”之”华”者，盖音谬也　　3、此所以学者不可以不深思而慎取之也　　1、以其乃华山之阳名之也。　　译：因为它是在华山的南面而这样称呼它。　　2、今言”华”如”华实”之”华”者，盖音谬也。　　译：现在所说的”华”念作”华实”的”华”，大概读音错误吧。　　3、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。　　译：但我也后悔自己跟随他们而不能够尽情享受游览的乐趣。　　4、以其求思之深而无不在也。　　译：是因为他们探究、思考得深入而且广泛。　　5、而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。　　译：因而人很少到达那里，所以不是有志的人不能到达那里。　　6、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。　　译：到了幽深昏暗叫人迷乱的地方而没有外物帮助，也不能达到。　　7、其孰能讥之乎？　　译：难道谁能讥笑他们吗？　　8、余于仆碑，又悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！　　译：我对于倒下来的石碑，又因此感叹古书不存在，后世人弄错了它的流传，而没有人能够说明白本来的情况，哪里说得清楚呢？　　9、此所以学者不可以不深思而慎取之也。　　译：这就是治学的人不可以不深入思考而谨慎地采取的缘故啊。