gkstk学生用书P53]一、基础巩固1.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是()A.褒禅(bao)庐冢(zhong)奴仆(pd)荒谬(mid)••••B.华实(hua)窈窕(yQo)懈怠(dAi)瑰丽(guT)••••C.蛮夷(W)负咎(jiii)迷惑(hud)幽暗(you)••••D.渔父(fii)谨慎(shen)罕至(han)梵语(仙1)••••解析：选C。A项，"褒”应读bao;B项，“华”应读hua；D项，“父”应读filo2.下列各句中，对加点词的解释错误的一组是()①则或咎其欲出者或：或，或许■②何可胜道也哉胜：尽■③夫夷以近，则游者众夷：平④其文漫灭漫：潦草不清■⑤独其为文犹可识识：辨认⑥则其好游者不能穷也穷：尽，走到尽头■⑦有怠而欲出者怠：怠慢■⑧而不得极夫游之乐也极：非常■A.①②③⑧B.②④⑤⑦C.①④⑦⑧D.③⑤⑥⑧解析：选C。①有的人；④模糊不清；⑦懈怠；⑧尽，这里有“尽情享受”的意思。3.对下列句子中加点的“以”字的用法，分类正确的一项是()①以其求思之深而无不在也■②夫夷以近③不随以止
■①至于幽暗昏惑而无物以相之②然力足以至焉■③可以无悔矣④又以悲夫古书之不存■⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也■A.①⑦/②③④⑤/⑥⑧B.④⑦/①②③⑤/⑥⑧C.①⑦/③⑤⑥⑧/②④D.④⑦/②③①⑤/⑥⑧gkstk导学号95300055］解析：选A。依次为：因为/而，来/可以，固定短语。1.下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是（）A.比好游者尚不能十一••B.然视其左右，来而记之者已少••C.而世Z奇伟、瑰怪、非常Z观••D•此所以学者不可以不深思而慎取之也••解析：选B。A项，古义：十分之一。今义：①数字“11";②中华人民共和国国庆日。C项，古义：不平凡。今义：程度副词，很，非常。D项，古义：泛指求学的人，读书人。今义：在学术上有一定成就的人。2.下列各组句子中，句式分类正确的一项是（）①距洞百余步，有碑仆道②今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥D.①⑥/②③④⑤gkstk导学号95300056］解析：选B。①⑤是省略句；②③④是判断句；⑥是状语后置句。二、课内精研
阅读课文第3段，完成6〜8题。1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.①由山以上五六里，有穴窈然■①然视其左右■B.①于是余有叹焉②然力足以至焉■C.①余与四人拥火以入②险以远，则至者少■D.①尽吾志也而不能至者■②至于幽暗昏惑而无物以相之■解析：选D。D.①②都是转折连词，解释为“但是”。A.①形容词词尾，……的样子；②然而，表转折。B.①语气词，无实义；②代词，那里。C.①连词，表修饰；②连词，表并列。7•下列对本段文字分析不正确的一项是()A・这段文字阐述要到险远之处，观非常之观，需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物相助。A.作者的心得：尽了自己的志向而没有到达，可以不后悔。B.作者特别强调“志”——志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。C.作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求也需要有坚定的志向。解析:选B。“志向”应为“力量”o8.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。译文：
(2)有志与力，而乂不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。译文：答案：(1)(路)平而近的地方，前来游览的人就多；艰险而遥远的地方，到达的人就少。(2)有意志、有体力，而又不跟随别人懈怠的人，到了幽深昏暗、叫人迷乱的地方却没有外物帮助他，也是到达不了的。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成9〜12题。游太和山记从南天门宫左趋雷公洞。洞在悬崖间。余欲返紫霄，由太子岩历不二庵，抵五■龙。舆者轿夫谓迂曲不便，不若由南岩下竹笆桥，可览滴水岩、仙侣岩诸胜。乃从北天门下，一径阴森，滴水、仙侣二岩，俱在路左，飞崖上突，泉滴沥于中，中可容室，皆祠真武。至竹笆桥，始有流泉声，然不随涧行。乃依山越岭，一路多突石危岩，间错于乱茜丛翠中，时时放榔梅花，映耀远近。过白云、仙龟诸岩，共二十余里，循级直下涧底，则青羊桥也。涧即竹笆桥下■流，两崖蓊葱蔽日，清流延回，桥跨其上，不知流之所云。仰视碧落，宛若瓮口。度桥，直上攒天岭。五里，抵五龙宫，规制与紫霄、南岩相伯仲。殿后登山里许，转入坞中，得自然庵。已还至殿右，折下坞中，二里，得凌虚岩。岩倚重峦，临绝壑，面对桃源洞诸山，嘉木尤深密，紫翠之色互映如图画，为希夷曲比注］习静处。前有传经台，孤瞰壑中，可与飞升作匹。还过殿左，登榔梅台，即下山至草店。华山四面皆石壁，故峰麓无乔枝异干；直至峰顶，则松柏多合三人围者；松悉五匱，实大如莲，间有未堕者，采食之，鲜香殊绝。太和则四山环抱，百里内密树森罗，蔽日参天；至近山数十里内，则异杉老柏合三人抱者，连络山坞，盖国禁也。嵩、少之间，平麓上至绝顶，樵伐无遗，独三将军树魏然杰出耳。山谷川原，候同气异。余出嵩、少，始见麦畦青；至陕州，杏始花，柳色依依向人；入潼关，则驿路既平，垂杨夹道，梨李参差矣；及转入泓峪，而层冰积雪，犹满涧谷，真春风所不度也。过坞底
岔复见杏花出龙驹寨桃雨柳烟所在都有忽忆日已清明不胜景物悴忧■伤情。遂自草店，越二十四日，浴佛后一日抵家。以太和榔梅为老母寿。（节选自《徐霞客游记》）【注】希夷：唐末隐士陈扌专，号希夷先生。8.对下列句子中加点词的解释，不止确的一项是（）■A.由太子岩历不二庵历：经过B.循级直下涧底，则青羊桥也循：沿着，顺着C・犹满涧谷，真春风所不度也度：涉及，达到■A.以太和榔梅为老母寿寿：寿辰解析：选D。寿：祝寿。9.F列对文屮画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.过坞底岔/复见杏花出龙驹寨/桃雨柳烟所在/都有忽忆日已清明/不胜景物/悴忧伤情B•过坞底岔/复见杏花/出龙驹寨/桃用柳烟/所在都有/忽忆H已清明/不胜景物悴忧伤情C・过坞底岔复见杏花/出龙驹寨桃雨柳烟/所在都有/忽忆日已清/明不胜景物/悴忧伤情D.过坞底岔/复见杏花/出龙驹寨桃雨柳烟/所在都有忽忆/日已清明/不胜景物/悴忧伤情解析：选B。这段话以游踪为线索描写景物，“过坞底岔”“出龙驹寨”很明显要断开，“不胜悴忧伤情”要断开。10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）■A.徐霞客打算由太子岩经过不二庵，到达五龙宫，然后返回紫霄岩，但这一路线迂回绕路不方便，被轿夫们否定了。B.徐霞客经过白云岩、仙龟岩之后，沿着石阶一直走到涧底，见到了青羊桥。山涧两岸山崖上草木繁盛，树荫蔽H,长长的清流弯弯曲曲，一座桥横跨其上。C.太和山四周群山环抱，百里以内茂盛的林木丛密分布，大树遮天蔽日，高耸入云。这与华山不同，华山四周都是石壁，山脚没有什么高大奇特的树木。
D・太和山上奇景迭岀，有诸多奇异的岩石，还有竹笆桥、榔梅花、青羊桥、攒天岭、五龙宫、自然庵、凌虚岩、传经台、榔梅台、五针松等景物。gkstk导学号95300057］解析：选D。五针松属于华山景物。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴乃依山越岭，一路多突石危岩，间错于乱茜从翠中，时时放榔梅花，映耀远近。译文：（2）至近山数十里内，则异杉老柏合三人抱者，连络山坞，盖国禁也。译文：答案：（1）于是靠着山走，翻越山岭，一路上多是突起的石头、高高的岩石，杂乱地分布在繁茂的草木从屮，不时有开放的榔梅花，绚丽的色彩映照远近。(2)靠近太和山的数十里范围内，三人围抱粗的奇异杉树和老柏树，连续不断地长满山坞，这大概是因为朝廷禁止砍伐的缘故吧。参考译文：从南天门宫往左直奔雷公洞。洞在悬崖中间。我想返回紫霄岩，由太子岩经过不二庵，到达五龙宫。抬轿的人说迂回绕路不方便，不如从南岩下竹笆桥，可以观赏滴水岩、仙侣岩等胜景。于是从北天门往下走，一条阴森的小路，滴水岩、仙侣岩，都在小路左侧，悬崖向上飞突，泉水滴沥崖中，悬崖中能容下静室，供奉的都是真武帝。下到竹笆桥，开始听到泉水流淌的声音，但山路没有随着山涧。于是靠着山走，翻越山岭，一路上多是突起的石头、高高的岩石，杂乱地分布在繁茂的草木丛中，不时有开放的榔梅花，绚丽的色彩映照远近。经过白云岩、仙龟岩等岩，一共走了二十多里，顺着石阶一直下到涧底，就是青羊桥。涧水就是竹笆桥水的下游，两岸山崖上草木繁茂、树荫蔽日，长长的清流弯弯
曲曲，一座桥横跨在上面，不知道涧水流到什么地方。抬头仰望天空，形状如同瓮口一般。过了桥，径直登上攒天岭。走五里，抵达五龙宫，宫殿的规模和格式与紫霄宫、南岩不相上下。从宫殿背后登山走一里多，转进坞中，到自然庵。不久返回五龙宫殿右面，转下坞中，走两里，到凌虚岩。凌虚岩背靠重重山峦，面临极深的沟壑，正对桃源洞众山峰，满山嘉树特别茂密，紫色翠色互相辉映犹如图画，是希夷先生修炼的地方。前面有传经台，孤零零地俯视深壑，可以和飞升台相媲美。返回时经过五龙宫殿左面，攀登榔梅台，于是下山到达草店。华山四周都是石壁，所以山脚没有高大奇特的树木；一直上到峰顶，松柏大多有三人围抱那么粗；松树全是五针松，松子和莲子一般大小，间或遇到没掉落的松果，摘下来吃，鲜味、香味都特别好。太和山则是四周群山环抱，百里以内茂盛的林木丛密分布，大树遮天蔽日高耸入云；靠近太和山的数十里范围内，三人围抱粗的奇异杉树和老柏树，连续不断地长满山坞，这大概是因为朝廷禁止砍伐的缘故吧。嵩山、少室山之间，从平缓的山脚到达山顶，树木被砍伐得所剩无遗，只有三棵将军树巍然耸立着。山峰、峡谷、河川、平原各种地势，季节相同而天气物象不一样。我从嵩山、少室山出来时，才看到田里麦苗青青；到了陕州，杏树刚刚开花，嫩绿的柳枝随风摇摆，十分动人；进入潼关，大路平坦，垂杨立在道路两旁，梨树、李树高低不齐；等到转到泓峪，却是层层的冰冻积雪遍布山谷沟涧，真是春风吹不到的地方啊。经过坞底岔时，乂看到杏花开放；从龙驹寨出去，桃红柳绿，所到之处一片春色。忽然想起已到清明时节，不由触景生情。于是从草丿占启程，经过二十四天，在浴佛节第二天到家。用太和山的榔梅为老母亲祝寿。四、语言表达8.把下面一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他33岁，正在舒州任通判。与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，写成此篇游记，并抒发自己的感想。答：
gkstk导学号95300058］解析：语段的第一句可作为中心句，其他语句压缩后作为中心句的附加成分即可。答案：《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年33岁任舒州通判时与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后写的一篇抒发自己感想的重要游记。8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。《石钟山记》是苏轼的一篇很有特色的游记，①,浓厚的考辨色彩深寓着对实践和为学的深刻的哲思。②,带儿子苏迈夜游石钟山，进行实地考察，就是对这一点的有力证明。③，认为读书“唯勤”,且“多为之，自工”；练书法则要“笔成冢，墨成池，不及羲之即献之”。gkstk导学号95300059］解析：第①处要扣住前面的"很有特色”和后面的"哲思”；第②处从后文“带儿子苏迈……”来考虑；第③处从后文的“唯勤”来看，强调的是如何“为学”。答案：①文章叙议结合②他注重实践③他强调为学要勤（刻苦/躬亲而行）9.（2016-辽宁抚顺模拟）下图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。构图要素:寓意:gkstk导学号95300060］解析：抓图中要素,骑自行车者、车体部分由“巢湖”拼音形成，轮弧形边缘的浪花，骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成。答案：构图要素：车体部分由“巢湖”拼咅演化而成，车轮弧形边缘的浪花代表巢湖。骑行道路即环湖大道，水域由合肥的首字母组成。
寓意：整个图案以奔涌向前的态势，表达了环巢湖全国自行车赛的广阔发展空间和绿色健康出行的理念。五、微写作8.以“总有一种期待”为话题，写两段叙议结合的文字，200字左右。把诗作呈给著名诗人顾况，顾况却戏之“长安米贵，居大不易”，但是，白居易凭着岀类拔萃的才华，很快在繁华的长安站稳了脚跟，一时间名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才彳亍。于是，怀着这种期待，面对堆积如山的学习资料，我不再犯愁了，书海冲浪，不也是一种富有情趣的生活吗？听到老师严厉的批评，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校止航向的罗盘吗？面对考试的失利，我不再沮丧了，一次挫折，不是通往成功的一块基石吗？
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