2017-2018学年高中语文 第3单元 10 游褒禅山记训练-落实提升 新人教版必修2
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2017-2018学年高中语文 第3单元 10 游褒禅山记训练-落实提升 新人教版必修2

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资料简介
游褒禅山记1.改正下列加点字中的错误注音。褒禅(bǎo)   庐冢(zhǒnɡ)   奴仆(pú)荒谬(miù)华实(huā)窈窕(yǎo)懈怠(dài)瑰丽(ɡuī)渔父(fù)谨慎(shèn)罕至(hǎn)梵语(fàn)                                                                        【答案】 “褒”应读bāo,“华”应读huá,“父”应读fǔ。2.对下列加点词的解释不正确的一项是(  )A.余与四人拥火以入拥:持,拿B.夫夷以近,则游者众夷:平坦C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观:观点D.不得极夫游之乐也极:尽兴【解析】 C项,观:景象。【答案】 C3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )【导学号:08332086】A.有穴窈然然视其左右,来而记之者已少B.以其求思之深而无不在也尽吾志也而不能至者,可以无悔矣C.既其出,则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.以故其后名之曰“褒禅”余于仆碑,又以悲夫古书之不存【解析】 A项,形容词词尾,……的样子/转折连词,然而。B项,递进连词,并且/转折连词,却。C项,助词,无意义/代词,自己。D项,都是介词,表原因,译为“因为”。【答案】 D4.下列加点的词语中,古今意义相同的一项是(  )A.比好游者尚不能十一B.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远D.此所以学者不可以不深思而慎取之也【解析】 B项,古今义均表示某种情况经常存在或时常发生。A项,古义:十分之一;今义:数字,十一。C项,古义:不平凡;今义:十分,极。D项,古义:求学的人;今义:在学术上有一定成就的人。【答案】 B5.下列各句中,加点词的活用现象不同于其他三项的一项是(  )【导学号:08332087】A.唐浮图慧褒始舍于其址B.以其乃华山之阳名之也C.后世之谬其传而莫能名者D.盖其又深,则其至又加少矣【解析】 D项,“至”是动词用作名词,其他是名词用作动词。【答案】 D阅读课文第3段,完成6~9题。(教师用书独具)【导学号:08332088】6.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(  )A.于是余有叹焉叹:叹息B.而人之所罕至焉罕:极少C.夫夷以近夷:平安D.其孰能讥之乎孰:怎么【解析】 A项,叹:感慨。C项,夷:平坦。D项,孰:谁,哪一个。【答案】 B7.下列加点的“之”的用法归类正确的一项是(  )①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ③至于幽暗昏惑而无物以相之 ④而人之所罕至焉 ⑤褒之庐冢也 ⑥遂与之俱出 ⑦句读之不知,惑之不解 ⑧何厌之有A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧【解析】 ①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性,无义;②⑤句中“之”为结构助词,相当于“的”;③⑥句中“之”做代词,指“他们”;⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。【答案】 B8.下列对语段的分析,不正确的一项是(  ) A.作者认为尽了自己的努力却不能达到目的,也可以问心无愧了。B.本文第一段阐述了要到险远之处,能看到“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,需要有志、力、物三个条件,缺一不可。C.作者特别强调“志”——志向、意志,这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D.本文作者运用托物言志的手法,深刻地揭示了对人生、事业的追求,也需要有坚定的志向的道理。【解析】 D项,未采用托物言志的手法。【答案】 D9.把下列句子翻译成现代汉语。(1)至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。译文:                                                                        (2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?译文:                                                                        【答案】 (1)到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外物帮助他,也不能到达。(2)尽了自己的努力却不能到达的人,就可以没有悔恨了,难道谁还会讥笑他吗?

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