课时跟踪检测（五）游褒禅山记（时间：40分钟分值：55分）一、基础达标（25分，选择题每小题3分）1.下列句子中加点词语的解释全不正确的一组是（）或：或许胜：尽夷：平漫：潦草不清识：辨认穷：尽，走到尽头怠：怠慢极:非常B.②④⑤⑦D.③⑤⑥⑧①则或咎英欲出者②何可胜道也哉③夫夷以近，则游者众④其文漫灭■⑤独其为文犹可识⑥则其好游者不能穷也⑦有怠而欲岀者⑧而不得极夫游之乐也A.①②③⑧C.①④⑦⑧2.下列各句屮“其”的用法与其他三项不相同的一项是（）A.距其院东五里■B.以其求思之深而无不在也C.予亦悔英随之，而不得极夫游之乐也D.其孰能讥之乎3.下列各句中加点的词没有活用现彖的一句是（）A.其下平旷，有泉侧出■B.有志矣，不随以止也C.火尚足以明也D.至于幽喑昏惑而无物以相之4.下列句子屮加点词语的意思，与今义相同的一项是（）A.比好游者尚不能十一••B.然视其左右，来而记之者已少••c.而世Z奇伟瑰怪非常Z观••D.此所以学者不可以不深思而慎取Z也••5.下列叙述与原文意思不相符的一项是（）
A.人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。B.“力不足”或“无物以相之”，要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。C.“有志矣”，而且“力足以至”，却“不能至”，这对于自己来说，是会感到“有悔”的。D.“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。1.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（3分）译文：（2）盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（4分）译文：（3）了亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（3分）译文：二、能力拓展（20分，选择题每小题3分）阅读下面的文言文，完成7〜12题。游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里，屡欲游，未果。辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未••及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人①诡云：“距剑门二十里。”仍未及登。壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。明晨，天欲雨，客无意往，余已治錄屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而上，山脉怒圻，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。说近荒惑，然有迹象，似可信。行四五里，层折而度，越峦岭，跻磴道，遂陟椒②极。有土坯魄斶，疑古时冢，然无碑碣志谁某。升望海墩，东向凝睇。是时云光黯黒甚，迷漫一色，莫辨瀛海。顷之，雨至，山有古寺可驻足，得少休憩。雨歇，取径以南，益鎔奇■境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相轶，如关斯辟，如刃斯立，是为剑门。以剑州大剑、小剑■拟之，肖其形也。侧足延伫，不忍舍去。遇山僧，更问名胜处。僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈。又
西有三沓石、石城、石门，山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。余识其言,欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。少霁，自山之面下，困惫而归。自是春阴连旬，不能更游。■噫嘻！虞山近在百里，两经其下，未践游屐。今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，■俱未探历，心甚怏怏。然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉!
（选自《小方壶斋舆地丛钞》，有改动）［注］①榜人：船夫。②椒：山顶。1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（A.虞山去吴城才百里去：离开B.余已治第屐，不能阻治：治理A.山脉怒圻，赭石纵横D.余识其言，欲问道往游识：体会2.下列各组句子屮，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.①辛丑秋，将之江阴②风之来冽冽，时雨飘洒B.①龙不胜，破英山而去②虞山近在百里，两经其下C.①取径以南，益露奇境②以剑州大剑、小剑拟之D.①沾衣湿裘，而余与客难暂留矣■②自山之面下，困惫而归■3.下面的六句话分别编为四组，全都属于作者登山所见情景的一组是（）①舟行山下，望剑门入云际②神物爪角痕，吋隐吋露③龙与神斗，龙不胜，破其山而去④云光黯黒甚，迷漫一色，莫辨瀛海⑤龈腭摩天，崭绝中断⑥水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上A.①②④B.①③⑥C.②④⑤D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A.沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴，在屮途路过虞山时都很想登山游览，但由于船夫的欺骗，最终都没能成游。B.同行的友人因天要下雨不想登山，而沈德潜却因对游览虞山渴望已久，于是不顾友人的阻挠，坚持独自游山。C.在游山途中，沈德潜向山僧打听山上名胜并想游尽它，但由于连续二十多天都是阴雨连绵，只得遗憾地离去。
A.沈徳潜游览后感到，天下胜景若未能尽览，留有余地，反而意味无穷；若一览无遗,有时反而觉得兴味索然。1.用‘7"给文中画波浪线的句子断句。（2分）然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。（3分）译文：（2）今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历，心甚怏怏。（3分）译文：三、语言运用（10分）3.王安石在《游褒禅山记》中阐释了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请你运用比喻的修辞手法造三个句子，形象地揭示这三个条件的作用。（6分）志：力：物：4.把下面的一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。（4分）《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他34岁。王安石与两位朋友和弟弟同游褒禅山后，写成此文记游，并抒发自己的感想。答：1.选C①有的人；④模糊；⑦懒惰无力；⑧尽，这里是尽情享受。
2.选DD项中的“其”用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。3.选BA项，名词作状语；C项，形容词用作动词；D项，形容词用作名词。4.选B学的人”。A项，古艾为“十分之一”；C项，古义为“非同寻常”；D项，古义为“求5.选CC项，这里讲的是没有“志”而仅有力与物的情况。6.(1)进入越深，前进也越困难，而看到的景象也越奇异。(2)大概我到达的地方，与那些喜欢游玩的人所到的相比还不及他们的十分之一，但是,看看两边洞壁，來到这里并题字留念的已经很少了。(3)我也后悔自己跟着他出洞，而没能极尽那游玩的乐趣。7.选CA项，去：距离；B项，治：准备、备办；D项，识：知道，懂得。8.选BB项，“其”都为指示代词“那”,指代虞山。A项，动词，至往/主谓之间，取消句子独立性；C项，介词，向/介词，用；D项，连词，表承接关系/连词，表修饰关系。9.选C①为舟行所见；③是传说；⑥是山僧的介绍。10.选DA项，文中只写第二次是受船夫欺骗。B项，文中并没明确提及“友人阻挠”。且下文“余与客难暂留”表明沈德潜并不是“独自游山”。C项，“连续二十多天阴雨连绵”是本次游山之后的事情。11.然天下之境/涉而即得/得而辄尽者/始焉欣欣/继焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艰/且得半而止者/转使人有无穷Z思也/呜呼/岂独寻山也哉！(若断为“然天下Z境涉而即得”“欲求余味而了不可得”亦可)12.(1)虞山后面有一个石洞通往大海，不时有隐藏的海中生物，人们叫不出它们的名字。(2)现在到了那个地方，又只稍稍了解到它表面的情况，而那些幽深的地方，都未曾探访游历过，心里很不快乐。13.(志)是指引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，就能到达理想的彼岸。(力)是牵引巨轮前进的发动机，没有强劲的动力，巨轮就会搁浅。(物)是照亮人类前进道路的火把，失去了它的光亮，人们就会迷途。14.《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年他34岁时，与两位朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇抒发自己的感想的重要游记。
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