伙伴
什么是“伙伴”?共同从事某种活动,值得信赖,共同奋斗的朋友就是伙伴。
谁是你的小伙伴?说一说与他(她)的难忘经历。
边欣赏、边思考他们是怎样的伙伴关系?
探索学习
团结合作
分享快乐
找一找,说一说
小朋友们分布在画面中的什么地方?
我说你填他们被作者安排在画面中的位置,前后错落,自然而有序。每位小伙伴的的眼神都集中在了活动中,十分投入。不同扑枣
七《扑枣图》的画面中,有个神态各异的小伙伴,表情是怎样的?他们的发型与我们有哪些区别?
我说你填古代小朋友们的服装是,色彩鲜艳吗?长衫
演一演,谈体会
模仿画面中的人物摆动作。
顶摘扶想象他们在说些什么?
捡
整个画面带给你怎样的感受呢?
中国画(工笔)
3油画《夏邦蒂埃夫人和孩子们》法国雷诺阿
对比观察
画面效果有哪些不同?
主体与背景有什么关系?
边体验、边联想
你能模仿出他的表情吗?
他听到了什么?他在想什么?他看到了什么?
《艰苦岁月》雕塑潘鹤
作品中哪些是伙伴关系?想一想,
他们是()的伙伴?依靠鼓励
尝试来评述
细致观察作品,大胆说出你的感受。
谁是他们(它们)的小伙伴?他们快乐吗?为什么?
如何理解它们的伙伴关系?
起个什么题目,最能突出伙伴的含义?《》《》
艺术实践:1、小组一起欣赏与评述
2、请你搜集《伙伴》主题的作品,并讲给伙伴听!3、尝试表现“伙伴”作品。艺术实践:
作品欣赏搜集作品:《竞赛》
作品欣赏搜集作品:《玩单杠》
作品欣赏《我来帮助你!》作者:盛璟仪
作品欣赏摄影作品:《难忘时刻》
请你来评价
我的收获是: