《阿房宫赋》课件(1)教学文稿汇编

《阿房宫赋(āfánɡɡōnɡfù)》课件(1)第一页，共26页。 杜牧（803—约852），字牧之，晚唐著名诗人。晚年居住在长安城南樊川别墅，世称“杜樊川”。祖父杜佑为中唐宰相、著名史学家，著有《通典》。杜牧少时门庭衰落，但胸怀大志，26岁中进士。为人耿介，不善逢迎，遭人排挤，并未重用。才华出众，诗文兼胜，著有《樊川文集》二十卷等。诗歌基本(jīběn)风格——“俊爽”。“小李杜(lǐdù)”：李商隐、杜牧“李杜(lǐdù)”：李白、杜甫作者简介第二页，共26页。 文体(wéntǐ)知识赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文(piánwén)方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，成为“文赋”。第三页，共26页。 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年（公元825年），杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”表面上写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国，实则借古讽今，意在规劝(guīquàn)敬宗李湛，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙。写作(xiězuò)背景第四页，共26页。 评价“穷其极丽，至矣尽矣!却是一篇最清出的文字。文章至此，心枯血竭矣。逐字细读(xìdú)之!”——《金圣叹批才子古文》今人曰：“古来(gǔlái)之赋，此为第一。”第五页，共26页。 缦回màn囷囷焉qūn不霁jì何虹妃嫔媵嫱pínyìngqiáng焚椒jiāo兰辘辘lù杳yǎo极妍yán剽掠(piāolüě)piāo鼎铛chēng逦迤lǐyǐ锱铢zīzhū架梁之椽chuán在庾之粟粒yǔsù横槛jiàn呕哑ōuyā参差cēncī字音第六页，共26页。 感知(gǎnzhī)全文问题：文章各段大致(dàzhì)写了什么？第七页，共26页。 六王毕，四海一。蜀山(shǔshān)兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。六国灭亡，天下统一，蜀郡的山林砍光了，阿房宫（建成）出现了。（它）覆盖绵延三百多里地，（楼阁高耸）遮天蔽日。从骊山向北建造(jiànzào)，折而向西，一直通到咸阳。渭水和樊川，浩浩荡荡流入宫墙。研习(yánxí)第一段第八页，共26页。 五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥(chánɡqiáo)卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊回环曲折，突起的屋檐(wūyán)尖耸，像鸟儿仰首啄物。亭台楼阁，随地势而建，环抱呼应，参差错落，攒聚对峙。盘旋屈曲的样子，像蜂房，如水涡，矗立着不知道有几千几万座。长桥横卧在水面上（像蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么出现了龙？楼阁之间的通道架在半空（像彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有彩虹产生？高高低低的楼阁，迷茫不清，使人辨不清是东还是西。研习(yánxí)第一段第九页，共26页。 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄(fēngyǔqīqī)。一日之内，一宫之间，而气候不齐。人们在台上唱歌，歌乐声响(shēngxiǎng)起来，好像充满暖意，如同春光那样融和。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。一天之内，一宫之中，天气冷暖却截然不同。研习(yánxí)第一段第十页，共26页。 问题：本段主要写宫殿(gōngdiàn)的雄伟壮观，是从哪几个角度来写？写出了哪些具体的特点？研习(yánxí)第一段第十一页，共26页。 问题：用“暖”形容“响”，用“冷”形容“袖”合适(héshì)吗？如何理解“一日之内，一宫之间，而气候不齐”？研习(yánxí)第一段第十二页，共26页。 比较(bǐjiào)阅读先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山(nánshān)。表南山(nánshān)之顛以为阙。——《史记·秦始皇本纪》阅读下面所引《史记》一段文字，与本文第一段描写阿房宫的语句进行比较，看看两者在内容(nèiróng)和表达上的异同点。第十三页，共26页。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦(zhāogēyèxián)，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。六国的宫女妃嫔、王侯的女儿孙女，离开自己的宫殿阁楼，乘坐辇车来到(láidào)秦国。（她们）从早到晚，唱歌弹琴，成为秦国的宫人。（清晨）明亮的星光晶莹闪烁，那是打开了梳妆的明镜；墨绿的云彩纷纷扰扰，那是早晨起来梳理发鬓；渭水浮起一层油腻，那是洗脸倒掉的胭脂水；烟雾升腾，那是在焚烧椒兰熏香。研习(yánxí)第二段第十四页，共26页。 雷霆(léitíng)乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。雷霆忽然震响，那是宫车从这里经过；辘辘车声越听越远，杳然无声，不知它驶向什么地方。（宫女们）每寸肌肤，每种姿容，都极尽娇美，久立远看，盼望得宠，有的人三十六年始终未曾(wèicéng)见过皇帝。研习(yánxí)第二段第十五页，共26页。 研习(yánxí)第二段问题1：本段写宫女，具体写了哪些(nǎxiē)内容？问题(wèntí)2：本段文字有什么特点？第十六页，共26页。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚(qíchǔ)之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。燕国赵国收藏的奇珍，韩国(hánɡuó)魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，是多少年多少代，（通过）攻击掠夺他们的人民（得来的），堆积如山。一旦（国家破亡）不能再占有，都运到这里。（从此）把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子，丢弃满地，秦人看到这些，也不很爱惜。研习(yánxí)第三段第十七页，共26页。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何(nàihé)取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。唉！一个人的心思，就是千万个人的心思啊。秦皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念(gùniàn)自己的家啊。为什么搜刮别人到了一丝一毫，挥霍起来像用泥沙？使得撑梁的柱子，比田里的农民还多；架在梁上的椽子，比织机上的女工还多；闪闪发光的钉子，比粮仓里谷粒还多；参差交错的瓦缝，比一身衣服上的丝缕还多；直的横的栏杆，比九州的城墙还多；嘈杂的管弦乐声，比闹市里人们的话语还多。研习(yánxí)第三段第十八页，共26页。 使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益(rìyì)骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。使得天下百姓不敢说，只敢（在心里）愤怒。秦始皇暴君的心，一天天地更加骄横顽固。（于是）戍边的士卒一声呐喊，函谷关被（刘邦(liúbānɡ)）攻破，项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！研习(yánxí)第三段第十九页，共26页。 问题：“嗟乎”前后(qiánhòu)分别写了哪些内容？研习(yánxí)第三段第二十页，共26页。 灭六国(liùɡuó)者，六国(liùɡuó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国(liùɡuó)各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国(liùɡuó)之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦的是秦国自己，不是天下的人民。唉！如果六国各自爱护自己的百姓，就有足够的力量来抵抗秦国；如果秦国也能爱护六国的百姓，那就可以传位到三世乃至万世而做君王(jūnwánɡ)，谁能够灭亡他们呢？秦国的统治者来不及哀叹自己，而后代的人哀叹他们；（如果）后代人哀叹他们却不以他们为鉴，也会使（更）后代的人又哀叹后代的人了。研习(yánxí)第四段第二十一页，共26页。 问题(wèntí)；（1）两段议论分别侧重哪一方面？两段间的逻辑关系是怎样的？（２）两段的表现手法有什么区别？为什么写法不同？研习(yánxí)第四段第二十二页，共26页。 第一部分（第1、2段）铺叙渲染阿房宫的宏伟(hóngwěi)壮丽和宫廷生活的侈糜。结构(jiégòu)层次第二部分：（第3、4段）议论秦朝骄奢淫逸，横征暴敛(héngzhēngbàoliǎn)而亡国，并于篇末点题，警戒当局统治者。第二十三页，共26页。 主旨全文通过(tōngguò)描述阿房宫的兴建与毁灭，总结秦王朝骄奢亡国的历史教训，阐述天下兴亡的道理，讽喻劝戒唐朝统治者，表达了杜牧忧国忧民，匡世济俗的情怀。第二十四页，共26页。 写作(xiězuò)特点1、以史为鉴，借古讽今(jiègǔfěngjīn)2、欲抑先扬，叙议结合(jiéhé)3、善用修辞，想象丰富（对偶、比喻、排比、夸张）第二十五页，共26页。 此课件下载可自行(zìxíng)编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢第二十六页，共26页。