阿房宫赋重点词语解释(\)六王毕,四海一(统焉(相当于“然”的样子)一)(2)盘盘焉,(3)不霁何虹(雨过天晴)(4)绿云扰扰,梳晓鬟也(纷乱的样子古代女子环形的髻)(5)奈何取之尽镭铢,用之如泥沙(夺取)(6)而气候不齐(齐,相同。)
(7)杳不知其所之也(到…..去)(8)雷霆乍惊(乍:突然)词类活用(1)六王毕,四海一(数作动词,统一)(2)北构而西折:(北、西名一状向北向西)状,像人腰)(4)檐牙高啄(名—状,像鸟嘴)(5)蜂房水涡:(蜂房,水涡,名状,像蜂房,
像水涡。)(6)未云何龙:(云、龙、名——动,出现之出现龙。)(7)不霁何虹:(虹名——动,出现彩虹。)(8)辇来于秦(名作状语,乘坐辇车)(9)朝歌夜弦(名词作动词,歌唱;奏乐)(10)鼎铛玉石(名词用作动词,把鼎当做;把玉当做)
(11)金块珠砾(名词用作动词,把金当做;把珠当做)古今异义(1)直走咸阳古义^跑今戈:行(2)钩心斗角古义:宫室结构参差错落,精巧工致;今常用来比喻用尽心思,明争暗斗。(3)一宫之间,而气候不齐古义:雨雪晴阴今戈:一个地区的气象状况
(4)明星荧荧,开妆镜也古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出名的Ao(5)韩魏之经营,齐楚之精英古义:金玉珠宝今必筹划并管理(企业等)古义^金玉珠宝怂:精华,也指出类拔萃的人【文本分析】1阅读第一段根据提示用文中语句填空
阿房宫建造历史背景:(六王毕,四海一)阿房宫面积之大地域之广:(覆压三百余里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。)阿房宫楼阁之高:(隔离天日)阿房宫楼台之多:(五步一楼,十步一阁,矗不知其几千万落)A们进入阿房宫内部的感受:(高低冥迷,不知西东。
歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄)2作者描写阿房宫运用了:(对偶,排比,比喻,夸张,对比,大胆的想象)手法3概括第_段内容a细写阿房宫的:(楼、台、殿、阁长桥、复道、歌台、舞殿)b用一两个词概括阿房宫的特点:(宏伟,雄伟,壮美,壮丽,庞大等)阅读第二段
“朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。”这一节运用了(夸张对比)手法极显宫女之(众多),宫廷生活之(奢靡荒淫)。
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比。南亩:农田。)(5)瓦缝参差,多于周身之帛缕(周:全。丿(6)戍卒叫,函谷举(举:被攻占。)(7)族秦者,秦也,非天下也(族:名词作动词,族灭O)(8)使六国各爱其人。则足以拒秦(使:假使,如果。爱:爱护。)(9)则递三世可至万世而为君。(递:传递。为:
做。丿(5)谁得而族灭(得:能够。)(6)秦人不暇自哀(哀:哀叹。)(13)后人哀之而不鉴之(鉴:意动用法,以为鉴。)1“奈何取之尽錮铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;
7A瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。”问:用连贯的(排比)句式,用(前后对比)手法;展现了秦王朝(奢侈,腐化,浪费,挥霍无度、穷奢极欲,滥用民力),同时也指明秦灭亡的原因。2“使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之A,则递三世可至万世而
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⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)⑥合从缔交,相与为一(―体)⑦一鼓作气(初次,第一幻(2)爱%1秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)②使秦复爱六国NX(爱护)%1不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)④向使三国各爱其地(爱惜)
(3)取
%1夸何取之豊辔薜益沙(黑霊提取)霜者秦程非E日师日弟(灭族)(类)子云者③山东豪俊,龙秦族矣(家族)
(5)使①使负栋之柱,多于南亩之农夫(叫、让,使令动词)%1使六国各爱其人(假使,武见秦君,师必退(派遣,动词)连词)③若使烛之®A皆得以隶使之(使用,驱使,动词)⑤两军交战,不斩来使(使者,名词二虚词(1)焉①盘盘焉,圉圉焉,蜂房水涡(助词,……的样子)
②或师焉,或不焉(语气助词)③且焉置土石(代词,哪里)%1焉用亡郑以陪邻(怎么)%1积土成山,风雨兴焉(兼词,在那里)%1犹且从师而问焉(相当于"之”)(2)而:①骊山北构而西折(并列连词,X)②不敢言而敢
怒(转折连词,却、但是)%1谁得而族灭也(表修饰)%1诸君而有意,瞻予马首可也(表假设,如果、假使)%1妪每谓余曰:“某所而母立于兹”(代词,你)(3)夫%1嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦(语气助词,表感叹)%1夫大国,难测也,惧有伏焉(语气助词,用于句
首,引起议论)%1予观夫巴陵胜状(指示代词,那个)%1遂率子孙荷担者三夫(成年男子的通称)三、句式(1)判断句:灭六国者,六国也。族秦者,秦也。(2)被动句:戍卒叫,函谷举•(意念上的被动,举,拔,攻占。此处为被攻占的意思)四、下面四句话中的四个
“使”字的用法不同于其他三项的是()答案为c项,该项为连词,假若,假使;其余三项为使今动词,叫,让。