第14课《阿房宫赋》同步检测一、基础训练1.下列加点的字注音，全都正确的一组是()A.囲囲焉(qOn)妃嫔(bTng)(ji)辇(nian)•••B.横槛(jian)大笔如椽(yuan)(cheng)矗(chti)•••C.媵嫡(qidng)珠砾(li)(zhl)粟(s£i)•••D.不辨妍(yan)ffl迤⑴yi)(duya)(man)••••解析：A项，嫔pinchuanzl答案:D2•下列加点的词，没有活用现象的一项是()A.六王毕，四海一B.辇來于秦••C.燕赵之收藏D.鼎铛玉石••••••E.楚人一炬F.族秦者，秦也••解析：A、B、D、F项均为名词作动词，C项为动词作名词。答案:E3.选出与“而或长烟一空”中“一”字意义相同的一项()A.六王毕，四海一B.五步一楼，十步一阁C.用心一也D.古今一也E.参代何为相国，举事无所变更，一尊萧何约束解析：E项的“一”和题干的“一”都是“完全”的意思。A项，统一；B项,数词；C项，专一；D项，一致。
答案:E3.选出对下列句式分类止确的一项()①戍卒叫，函谷举②古Z人不余欺也③曹军破，必北还④纟曼立远视，而望幸焉⑤哀南夷z莫吾知兮⑥微斯人，吾谁与归A.①④⑥/②③⑤B.①③⑤/②④⑥C.②⑤⑥/①③④D.①②⑥/③④⑤解析：①③④为被动句；②⑤⑥为倒装句。答案：C4.下列加点虚词意义和用法相同的一组是（）A.盘盘焉，困困焉绳立远视，而望幸焉••B.骊山北构而西折学而时习Z••C.秦人视之，亦不甚惜杳不知其所之也••D.多于九土之城郭取之于蓝而青于蓝••解析：A项，用在形容词词尾/句末语气词；B项，“而”均为连词，表承接；C项，代词，珍宝/动词，至U;D项，介词，比/介词，从。答案：B6•下列各句中，没有语病的一句是（）A.屮央经济工作会议是定调第二年宏观经济政策和判断当前经济形势最权威的风向标，也是每年度级别最高的经济工作会议。B・随着雀巢公司被迫召回在香港销售的一切牛奶，中国国家质量监督检验检疫总局局长李长江引咎辞职，毒牛奶事件仍在继续扩大。C.国务院台湾事务办公室17日举行新闻发布会，就两岸民间行业组织协商“三通”，外国公司参与两岸航运，实现“三通”与所谓“台湾安全”等相关问题作出了说明。D.而对全球金融危机，各国本应携起手来，共同应对，可法国总统萨科奇却
在中欧峰会的关键时刻，会见达赖，干涉中国内政，这对于金融危机是毫无益处的。解析：A项，语序不当，“定调第二年宏观经济政策”和“判断当前经济形势”颠倒；B项，搭配不当，应为“影响……扩大”；D项，成分残缺，应为“这对于金融危机的解决是毫无益处的”。答案：c二、课内阅读阅读下而一段文字，完成7〜10题。嗟乎！一人Z心，千万人Z心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取Z尽锚铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人Z言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国Z人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。7.解释下列句子屮的加点词语。①奈何取之尽锚铢（）••②管弦呕哑（）••③戍卒叫，函谷举（）④族秦者，秦也（）■⑤使六国各爱其人（）■⑥秦人不暇自哀（）••答案：①怎么②声音嘈杂③被攻克④灭亡⑤假使⑥來不及
7.翻译文中画线句子。①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！译文:答案：①戍边的士兵（陈胜吴广）一声呐喊，函谷关就被攻克了，楚人项羽烧-把火，可惜阿房宫化作了一片焦土。②秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀Z而不鉴Z,亦使后人而复哀后人也。译文：答案：②秦国人来不及哀叹自己的灭亡，而让后来的人哀叹；后来的人哀叹它的灭广却不引以为戒，也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。8.第二段文字的屮心观点句是哪一句？作者采用了什么论证方法？答：答案：灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。反面假设论证。10・第二段文字主要在写什么？运用了什么表现手法?答：答案：借六国与秦不爱人民而灭亡的史实告诫当今帝王要以民为木。借古讽今。
三、课外阅读阅读下面的文言文，完成11〜15题。一瓢道人袁中道一瓢道人，不知其名姓，尝持一瓢浪游鄂岳间，人遂呼为一瓢道人。道人少读书不得志，弃去，走海上从军。时倭宼方盛，道人拳勇非常，从小校得功，至裨将。■后失律畏诛，匿丁•群盗，出没吴楚间，久乃厌之，以资市歌舞妓十余人，卖酒淮扬间，所得市门资，悉以自奉，诸妓更代侍之。无FI不拥艳冶，食酒肉，听丝竹，饮食供侍，拟于王者。又十余年，心复厌之，亡去，乞食湖湘间。后至澧，澧人初不识，既久，出语颠狂，多奇屮，发药冇效。信口作诗，冇异语，人渐敬Z。馈好衣服饮食，皆受而弃Z,人以此多延款道人。道人栖古庙中。一日于炉灰里取金一挺，付祝云：“为我召僧來礼忏。”忏毕，买一棺自坐其屮，不覆，令十余人移至城市上，手作拱揖状，大呼曰：“年来甚扰诸公，贫道别矣。”虽小巷间，无不周遍！一市人惊!复还至庙中，乃仰卧命众人H："可覆我。”众人不敢覆，视之，已去矣。遂覆而埋之。举之其轻，不类有人者。余闻而大界焉。人又问曰：“审有道者，不宜淫且盗；淫且盗者，又不宜脱然生死。余大有疑,以问子。”余曰：“余与汝皆人也，乌能知之？夫济颠①之酒也，三车②之肉也，寒山、拾得③之垢也，皆非天眼莫能知也。古之诸佛，固有隐于猪狗中者，况人类乎?予与余何足以知Z哉！”注：①济颠：济公和尚。②三车：唐玄奘弟子，因出行总是一车装满美酒，一车装美女，一车装佛经，所以当时的人都称他为“三车和尚”。③寒山、拾得：唐朝两个著名的和尚，相传是文殊和普贤菩萨的化身。11.对下列旬了中加点词的解释，不止确的一项是（）A.时倭寇方盛盛：猖獗■B.久乃厌之厌：满足C.悉以自奉奉：供养■D.审冇道者，不宜淫且盗审：确实
解析：B项，厌：厌倦。答案：B11.下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一组是（）A.人遂呼为一瓢道人为我召僧来礼忏••B.饮食供侍，拟于王者一日于炉灰里取金一挺••C.人以此多延款道人余大有疑，以问子••D.遂覆而埋之余闻而大异焉••解析：A项，动词，是/介词，替、给；B项，介词，与/介词，从；C项，连词,表因果/介词，拿、用；D项，均为连词，表顺承。答案：D12.K列各句编为四组，全都表现一瓢道人“癫狂怪诞”的一组是（）①道人少读书不得志，弃去，走海上从军②后失律畏诛，匿于群盗③以资市歌舞妓十余人，卖酒淮扬间④无口不拥艳冶，食酒肉，听丝竹⑤馈好衣服饮食，皆受而弃之⑥买一棺自坐其中，不覆A.①③⑤B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥解析：①表明“不得志就参军”，符合情理，不能说癫狂怪诞；②是指犯法后迫不得已，不能说是癫狂怪诞；③④⑤⑥均是癫狂怪诞之举。答案：D13.下列对原支有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.一瓢道人持一瓢云游浪迹，因而得名，一生遭遇曲折坎坷且乂离奇，富有传奇色彩。B.-瓢道人曾浪游鄂岳，人海战倭，出没吴楚，卖酒淮扬，乞食湖湘，最终殁于澧州。
A.一瓢道人狷狂放达却又学识博杂，行事怪僻，奇谈异论但又多言中，时人讶异惊叹。B.作者认为一瓢道人和济颠、三车和尚一样喜欢喝酒吃肉，癫狂难知，评论颇为不屑。解析：D项，通过最后一段可知，作者认为一瓢道人和济颠、二车道人都是凡人难以理解的人，非天眼莫能知，就如古代诸佛和高僧。答案：D11.将下列句子翻译成现代汉语。①信口作诗，有异语，人渐敬Z。译文：答案：随口作诗，却有奇语，人们慢慢敬重他。①虽小巷间，无不周遍，一市大惊。译文：答案：即使小巷间，（他们）没有不走遍的，全市百姓非常吃惊。②古Z诸佛，固有隐于猪狗中者，况人类乎?译文：
答案：古代的这些佛，本来就有隐藏在猪狗之中的，何况是人呢？参考译文：一瓢道人，不知道他的名姓，曾经手持一个瓢在湖北湖南一带浪迹游荡.于是人们就称呼池为一瓢道人。道人少年读帖不得志，弃学出走，跑到海上参军。当时倭寇正猖獗，道人拳脚勇气非同一般，从-•个小校立大功，升至裨将。后来违犯法律害怕被杀，隐匿在群盗屮。出没吴楚之间，很久之后厌倦了这种生活，用钱买了十多个歌舞妓，在淮扬卖酒，所获得的钱财，全部用来侍候自己，那些歌舞妓轮流伺候他。没有一天不是左拥右抱，喝酒吃肉，听丝竹咅乐，饮食供奉，可比王者。又过了十多年，心里又厌弃了。偷偷离去，在湖湘间乞讨。后来又到了澧州。澧州百姓开始不认识他，一段时间之后，一瓢道人说话癫狂，但多说中，所赐医药也有效果。随口作诗，却冇奇语，人们慢慢敬重他。赠送他好的衣服好的饮食，他都接受又丢弃，别人因为这样史加款待道人。道人睡古庙中。一天从炉灰里掏取一锭金了，交给庙祝说：“替我招來僧人來做忏悔。”忏悔完毕，买了一具棺木，自己坐进去，不盖，命令-|•多人抬到集市，双手打拱作揖，大叫说：“这一年来特别打扰诸位，贫道告别了。”即使小巷间，（他们）没有不走遍的，全市百姓非常吃惊。他再次回到庙中，于是仰卧在棺材里命令众人说：“可以盖上我。”众人不敢盖，再看他，已经死了。于是盖上棺木并冃埋葬了他。抬起棺木时特别轻，不像里面躺了人。我听说后对此感到很奇怪。有一个人乂问我说：“那些确实有道之人，不应该放纵并且偷盗；放纵并且偷盗Z人，又不该超脱生死。我大冇疑问，用这个问题问您。”我说：“我和你都是一样的人，怎么能够知道呢？济颠喜欢喝酒，三车道人喜欢吃肉，寒山、拾得身体污垢，如果不是天眼不能知晓。古代的这些佛。木来就有隐藏在猪狗之屮的，何况是人呢？你和我怎么能够知道这些！”四、语言运用11.阅读卞面一段文字，调整各个画线句了的内部结构，使Z符合逻辑顺序，格式协调一致。（字数不得增减）①南北文化、中外文化、国内各民族文化的②推陈出新，相互融合，交流汇聚，使得唐代文化呈现出一种③牛机勃勃的景象，以及面貌的新奇多变。①
答案：①南北文化，国内各民族文化，屮外文化；②交流汇聚，相互融合，推陈出新；③生机勃勃的景象，以及新奇多变的面貌。17•阅读下面这则材料，完成后面的问题。据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚8点，哈雷彗星将在这个地区出现。这种情形每隔76年才能看到一次。命令所冇士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的大文现象。如果卜M的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。”最后，这道命令传达失真了。错误从值班军官向连长下达命令开始，接着连长对排长，排长对班长下达命令时，错误不断升级，等到班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样：“在明晚8点下雨的吋候，著名的76岁的哈雷将军，将在营长的陪同下，身着野战服，乘坐他那辆'彗星'牌汽车，经过操场前往礼堂观看电影。”根据上述内容，请替营长下达一条不超过30个字的命令。答：答案：（示例）明晚8点，全体士兵穿野战服到操场集合，如下雨，到礼堂集合。
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