《漂亮的瓶子》教学设计教学时间：2017.4.13备课教师：张婷教学内容：教科书13-15页教学课时：1课时教学目标：知识与技能：通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，了解瓶子装饰的手段与方法，并能用一些设计加工方法进行加工设计，在设计中体验创造的乐趣。过程与方法：培养学生的想象和设计能力，并能对艺术作品进行简单的点评。情感、态度与价值观：通过学习，使学生们能够保护环境，热爱生活，树立正确的审美观，提高审美能力。教学重点： 在纸上能设计多种方法对瓶子进行装饰，培养学生想象力，设计能力，并了解美术表现的多样性。教学难点：瓶子的造型是对称的，引导学生通过对瓶子的不同角度的观察，感悟，想象，培养装饰意识，能够学会运用巧妙的手段进行描绘装饰，并能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受和理解。教具准备： 教学课件、黏土、瓶子、彩纸、胶带。学具准备：水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒。3
教学方法：启发、观察。教学资源：教学用书、网络资源教学过程 一、谈话导入新课 师问：同学们你们在生活中见过哪些形状的瓶子。 出示课题：《漂亮的瓶子》 二、讲授新课1、谈话导入 师说：你们知道吗？从古至今，世界各国人民就喜欢制作各种各样的瓶子，它们不仅实用，而且非常精美，有的甚至还成了世界珍品呢。今天老师就给大家带来了一些，我们一起来看看吧！2、课件欣赏从古至今各种各样的瓶子及用途，观察现在的瓶子是如何装饰的。 3、学生自主学习师：看了这么多漂亮的瓶子，我们一起来制作装饰一个瓶子模型。怎样才能最快的设计出一个漂亮的瓶子呢？师：看教科书中的制作过程，这是一个对称图形。对称图形有什么特点？同学们可以演示。 4、教师演示 （1）、首先将纸对折。 （2）、按自3
己心中的样子画出轮廓，剪出、斯出瓶子的外形，这样一个造型奇特的瓶子就剪好了。还有一点你们注意了吗？这个瓶子的两边是一样的。 （3）、怎样让这个瓶子看起来更美呢？我们可以给它装饰上漂亮的花纹。 三、作业要求：1、把剪好的对称瓶子，用你们的巧手装饰出来，在瓶子上可以用油画棒、水彩笔创作出自己喜欢的图案。2、有瓶子和粘土的同学，借助老师给的材料，装饰瓶子。 四、欣赏学生作品 咱班的小朋友都是小小设计师，设计了很多漂亮的瓶子，我们一起欣赏一下吧！ 五、教师小结今天你们用自己的双手设计了这么多漂亮的瓶子，你们都是合格的设计师。希望同学们在日常生活中，要多观察，善于发现生活美的东西，并应用到我们的美术学习中去。装饰瓶子还有很多方法，如、废旧瓶子可以做小型的花盆，用我们的双眼和智慧去观察，一定会有很多发现。《漂亮的瓶子》板书欣赏瓶子瓶子的作用制作瓶子3
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