高中语文 第四单元第14课:《阿房宫赋》(第2课时)课件 语文版必修3
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高中语文 第四单元第14课:《阿房宫赋》(第2课时)课件 语文版必修3

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时间:2022-06-09

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资料简介
C C D C 答案戍边的士兵(陈胜、吴广)一声呐喊,函谷关就被攻克了,楚人项羽一把火,可惜阿房宫化作了一片焦土。答案灭亡六国的是六国自己,并不是秦国;灭亡秦国的是秦国自己,并不是天下的人。 答案假如秦国人能再爱惜六国人民,那么可将帝位传递三代甚至万代,世代做君王,谁能将它灭亡呢?答案秦国人来不及哀叹自己的灭亡,而让后来的人哀叹;后来的人哀叹它的灭亡却不引以为戒,也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。 答案揭露秦统治者穷奢极欲,滥用物力民力而导致速亡。为下文作者的“爱人”观点作铺垫。答案灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。反面假设论证。 答案借六国与秦不爱人民而速亡的史实告诫当今帝王以民为本。借古讽今。答案一、二、四的“后人”意思相同,指秦以后的统治者,主要指唐统治者;第三个“后人”指唐以后的人。 C 答案D 答案B 答案(1)筹划国家大事的人,常注重艰难危险的一面,而忽略平常容易的一面;防范随时会出现的可怕事件,而遗漏不足疑虑的事件。(2)难道是善于救活别人而不善于救活自己的子女吗?(3)尽管他的子孙有愚笨不贤良足以使国家灭亡的,而上天却不忍心迅速灭掉他的国家,这才是思虑得深远呀。 沧海 它蕴含着地球上一半的风光与奇景:惊涛与骇浪的齐吼,温顺与凶狠的并存,潮涨潮落鱼翔鸥飞的合演。 答案(1)河曲夏夜图:天上浮起神奇的仙境,那是诗国的月宫;地上飘着点点的灯盏,那是赴会的飞萤;河曲舞着袅娜的倩影,那是婆娑的杨柳;草窠传来精彩的合奏,那是蟋蟀的管弦。少女似的,夏夜如此动人;清水似的,夏夜如此明澈。 答案略。

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