《黄州新建小竹楼记》三维目标知识与能力：了解作家作品，积累“索、胜、宜、具”等重点词，学习作者借竹楼抒怀的写法，鉴赏本文清新口然地语言特色。过程与方法：自主、合作、探究情感态度与价值观：体悟作者超脱和纵情III水的情怀。重点难点诵读文本，理解作者巧妙的构思学法指导自主、合作、探究教学内容导入略思议熟读文本，梳理文言难句文言难句翻译1、远吞山光，平挹江瀨，幽I'MI辽，不可具状。2、夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋,子声丁丁然；宜投壶，欠声铮铮然：皆竹楼Z所助也。3、止于贮妓女，藏歌舞，非骚人Z事，吾所不取。4、幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。熟读文木，逐段赏析第一段第二段第三段第四代第五段三、展评同上卩U、总结：五、检测1.下列各句没有语病的一项是：（3分）
A、今年大西洋飓风“艾琳”在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆,已导致10人死亡,超过二百万人撤离家园。B、今年7月1口是以实现共产主义为目标、以马克思列宁主义为行动指南的中国共产党成立90周年。它的成立，使中国革命冇了坚强的领导核心。C、刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出资助福利院部分参加高考的孤儿。D、始于1983年的春节晚会，逐渐成为中华儿女除夕夜不可或缺的一道盛宴，许多人早早地吃过年夜饭，守候在电视机旁，目的是为了看春晚。1.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（3分）屮国茶有红、绿、青、黄、口、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异,效能各不相同。o，它是茶叶品质的综合表现。,它是茶叶品质的综合反映。OO①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反Z则劣②所谓外形是指T•茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反Z则劣④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度⑤不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质A.②③④①⑤B.②③④⑤①C.⑤②④①③D.⑤②④③①【限时训练】阅读下面的文言文，完成2—5题。待漏院记王禹傍天道不言，而品物亨、岁功成者①，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自咎、夔至房、魏可数也。是不独有其德，亦皆务于勤尔。况夙兴後寐，以事一人，卿•大夫犹然，况宰相乎！朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹风门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明，和君②启行，煌煌火城③。相君至止，啰哝銮声。金门未辟，玉漏犹滴。撤盖下车，于焉以息。待漏Z际，相君其有思乎？其或兆民④未安，思所泰之；四夷未附，思所来之；兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞人立朝，我将斥之；六气不和，灾行荐至⑤，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘⑥之。忧心忡忡，待旦而入。九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以Z而富庶。若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。•其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之；子女玉帛，何以致之；车马玩器，何以取之；奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之；三时告灾，上有忧色，构巧词以悦之；群吏弄法，君闻怨言，进谄容以媚之。私心悟f舀⑦，假寐而他。九门既开，重瞳⑧屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎柴哉，帝位以Z而危矣。若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤！复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备员而全身者，亦无所取焉。规寺小吏王禹傅为文，请•志院壁，用规于执政者。——选自《四部从刊》本《小畜集》【注解】①品物：力•物。亨：通达。②相君：对宰和的敬称。③火城：朝会时的火炬仪仗。④兆民:
百姓。⑤灾靑：灾祸。荐至：接踵而至。⑥厘：矫正。⑦惰长久不绝。⑧重瞄：相传舜的眼睛冇两个瞳子，此指皇帝。2、下列四个选项中，不能使国家安定太平的一项是（）A、三公论道，六卿分职，张其教矣B、是不独冇其德，亦皆务于勤尔C、九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉D、九门既开，重瞳屡冋。相君言焉，时君•惑焉3、下列各句中对文章的阐述，不正确的一•项是()A、首段从犬道到圣人，从自然到社会，从宏观到微观，由远及近，以古论今，步步深入，环环相扣。起笔以“德”字作为全篇立论的依据，给人以凛然感。13、文章通过对贤、奸、庸三类宰相的描述和评判，表达了作者公正无私，勤政安民的吏治主张，富有进步意义。C、本文运用了对比手法，将待漏院临朝询的大臣们的不同心态进行对比，颂扬了敢于直谏的贤相，鞭挞了谄上欺下的奸臣，指责了碌碌无为的庸员。D、尽管本文“似箴似铭”、“非骈非散”，但都继承了韩愈“文从字顺”的一面，具有平易晓畅，结构严密，条理清晰，逻辑性强的特色。4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()•••A、待漏院是宰相等待上早朝的忌集之所，本文是作者作宰相时所写，记录在待漏院壁上，川以告诫执政的大臣。B、从心里描写的角度看，作者认为有三种类型的宰相:一种是忧国忧民的宰相，一种是祸国殃民的宰相，一种是滥竽充数的宰相。C、古代的贤相名臣善于治理国家的，屈指可数。这些人不但有徳行，而且都勤劳不懈，早起晚睡为国君效力，连卿大夫都是如此，何况宰相。D、一国之政，万人Z命，系于宰相一人，难道可以不谨慎以待吗？对于祸国殃民的宰相，即使将其打入死牢,，或流放远地，也是完全应该的。5、把下列语句翻译成现代汉语。(1)圣人不言，而百姓亲、万邦宁者，何谓也？(2)奸人附势，我将陟之；直土抗言，我将黜之(3)政柄于是乎慕哉，帝位以之而危矣。—反思纠错/个人特色学后思考/教学反思得：失：
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