第二单元第五课第二课时针对性训练/*・*比、DiliW.\1、1』、1/导学号26690137(D)1.下列词语书写完全正确的一项是A.星分冀轸人杰地灵台隍枕夷夏之交B.牛斗之虚渠戟遥临宾主尽东南之美C.家君做宰紫电清霜访风景于崇阿遥襟甫畅穷岛屿之萦回【解析】A.冀一翼；B.虚一墟；C.做一作，清一青2.下列加点词语解释正确的一项是导学号26690138(C)A.老当茕壮（更加）B.舸舰弥.津（充满）C.遥襟常畅（顿时，刚）D.时维九月（在）穷且益坚（贫穷）彩彻区明（云彩）逸兴遗飞（迅速）家君作宰.（宰相）【解析】A.穷：困厄；B.彩:日光；D.宰：县令。阅读下面文段，回答3〜6题。从“时维九月，序属三秋。”到“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”原文见课本。3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是导学号26690139（D）俨骏马非于上路A.青取之于蓝而青于蓝穷且益坚C.年且九十B.D.钟鸣鼎食之家送杜少府之任蜀州北海虽赊，扶摇可接豫州军虽败于长坂【解析】A.①在，②比；B.①的，②去，C.①更，②将近；D.虽然。4.下列与例句对偶句式结构相同的一项是|导学号26690140|（D）例：披绣间，俯雕薨A.东隅已逝，桑榆非晚B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C.云销雨霁，彩彻区明D.望长安于日下，目吴会于云间【解析】都是动宾结构。5.下列对有关语句的分析不正确的一项是|导学号26690141|(D)
A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C.“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，孤鹫自下而上，相映增辉;青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋天暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见、耳之所闻，集于笔端。【解析】“眼前所见之实景”不对。5.对文中下列典故分析不正确的一项是|导学号26690142|(B)A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸澈以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。【解析】“有对皇帝的怨恨之情”不对。
a*"，红*.-
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