第15课会变的线条教学内容与目标: 1.显性内容与目标 (1)初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。 (2)能用不同种线条组织一幅画面,表现出一定的美感。 (3)通过对作品的观察、比较,培养学生的观察、分析能力。 2.隐性内容与目标 (1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。 (2)培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点: 重点:初步感受、体验艺术作品中线的美感。 难点:如何运用不同种线表现美感。教学准备:课件、学生作业用纸。教学过程: 1.导入新课。谁能到黑板上画几条不同的线条?说一说这些线条不同的名称。学生观察、感受这些线条变化带来的美感。2.思考,探究。 引导学生欣赏课本上毕加索的作品,介绍其创作背景。 小结:在画面上,线条既要有不同种类的变化,又要有一定的秩序,才能给人以美感。 引导学生分析课本上的作品。 提问:作品中是怎样体现出线条不同种类的变化和秩序的?(利用课件加以分析)3.作业。(1)小组以合作的形似共同完成一幅作品。(2)教师巡视鼓励学生大胆作画。(3)展示评价学生作品1