小学二年级美术上册漂亮的小钟表名师制作优质教案人美版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯漂亮的小钟表课题漂亮的小钟表课型造型.表现课标要求尝试使用不同工具用身边容易得到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。知识目标：通过制作活动，了解钟表的文化以及造型特点。教学目标能力目标：提高学生的动手制作能力。情意目标：激发学生对美术活动的兴趣。重点认识小钟表的基本结构。难点合理运用各种媒材创造有个性的小钟表。教学准备教师准备课件、教材学生准备记号笔、蜡笔教学过程教学环节教学内容复案一、组织教师生问好、上课学二、导入新课2’画出机器猫的形象，你认识它么？在黑板上画出继续添加，看它变成了什么？机器猫，提问。引导学生认识小钟表的基本构成。添加指针，画出钟表的形象。引出课题：漂亮的小钟表三、讲授新课表能告诉我们时间，外形也很漂亮。介绍钟表的组13’成结构。1、了解小钟表的结构:外壳、表盘、指针、数字。认识时针、分指针：秒针、分针、时针。针、秒针。2、你见过什么形状的小钟表？放课件，展示不能不能讲一讲它的样子？同形状的小钟表。3、如果请你来设计，你打算做一个什么样的小钟表？它有哪些独特的功能？四、课堂练画一画漂亮的小钟表。着重表现它漂亮的形状、色习。20’彩，以及特殊的功能。启发学生积极思考。大胆参与引导学生进行设计活动。设计创作活动。巡回辅导。1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、小结。展示作品、评价鼓励激趣。5’展示作品，说明制作的意图板书设本课计漂亮的小钟表目标完成教学目标达成情况教学反1、学生对小钟表的样式、功能等都大胆展开想象。思2、在制作过程中不够细致。2