在马克思墓前的讲话公开课教案

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划在马克思墓前的讲话公开课教案　　《在马克思墓前的讲话》教学设计　　教学目标：　　1、了解悼词的特点；理解文中关键词语的含义。　　2、了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的崇高精神；体会作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。　　教学重点：品味语言，揣摩重点语句蕴含的情感。　　教学难点：领会文章情感美，感受马克思的崇高人格。　　教学方法：诵读法，讨论法，讲授法　　课时安排：一课时　　教学过程：　　一、导入　　我们有句古语叫做“千金易得，知音难觅”，古有高山流水的典故让我们倾心不已，伯牙长叹：相识满天下，知音能几人？多少年寻寻觅觅，蓦然回首，偶然间却遇到了钟子期这样的知音人，真乃大幸也！然峰回路转，子期终不在，伯牙弦断谢知音，琴断情也断。我们常为其深厚的友谊而感动。今天我们也一起感受一下两位外国伟人的友谊。一起走进恩格斯的《马克思墓前的讲话》。　　二、初读课文，整体感知　　1、解题目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、演讲稿介绍：演讲词俗称演说辞、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它可以用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召和倡议　　3、悼词介绍:礼仪演讲词的一种，指在追悼会上为悼念死者而发表的表示哀悼之情的文字，是具有悼念性特点的应用文。　　4、文章结构:第1段：追述马克思的逝世；　　第2~8段:评述马克思一生是功绩　　第9段：抒发对马克思的爱戴和悼念之情。　　三、再读课文、整体把握　　把握文章感情基调，有感情地朗读课文。　　四、探究美点，延伸拓展　　、在课文中找一找能表达作者沉痛悼念、热烈赞颂之情的关键词句，并揣摩其深沉　　含义、感情色彩。　　1、3月14不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。　　明确：划线部分重点讲解替换法　　2、拓展“讳饰”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　明确：“讳饰”修辞就是指人们因有所顾忌不便直说或不愿直说，而用旁的话来回避掩盖或装饰美化，用含蓄、婉转的语言把本意暗示出来，使之意在言外的一种修辞方式。使之表达含蓄婉转，易于使人接受。　　3、单事实……”“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。”　　明确：繁芜丛杂，简单豁然开朗，黑暗中摸索对比，抓关键词　　4、任何一门理论科学中的每一个发现，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。　　明确：衷心喜悦，喜悦就非同寻常了层进强化性词语　　5、”“千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。　　明确：调序法　　作者最后抒发的感情　　悲悼缅怀，节哀奋进，高度赞扬，热烈歌颂。　　五、小结　　悼词　　讳饰　　替换法　　联系法　　抓关键词　　层进强化词语目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　调序法　　作者的情感　　六、作业　　前段时间，巨人网络董事长史玉柱发微博称：“刘永好、马云、冯仑、茅永红、郑跃文、张征宇和我，在重庆集体研究决定：举办一个集体追悼会，每人给自己致悼词。”“盖棺定论”与其说是一种评价，不如说是一种自我要求，是对今后道路的指明，人生航向的校正。又或者说，人生就是在不断地写一篇像样的悼词，以期获得应有的赞扬。请为自己写一段悼词，300字左右。　　附板书设计：　　七、教学反思:　　在马克思墓前的讲话恩格斯述哀不可估量的损失歌功发现参加颂德永垂不朽　　公开课教案：《在马克思墓前的讲话》教学设计必修教案　　:31：：　　《在马克思墓前的讲话》教学设计(简案)　　一、教学目标　　1、知识和能力：了解马克思生平事迹。　　品味恩格斯演讲词中生动而深沉的语言。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、过程和方法：通过拟写词目的活动自主梳理文本，组织学生合作探究词句包含的深沉情感以及文体的特征。　　3、情感和价值观：回顾马克思伟大而坎坷的一生，学习他无私坚韧的高尚品质。　　二、教学重难点：　　品味生动而深沉的语言，掌握文体特征　　三、教学课时：一课时　　四、教学设备：多媒体课件辅助　　五、教学过程：　　1、导入：　　从“盖棺论定”成语的意思谈起，让学生简单谈谈对马克思的看法。引入思考：马克思生前去世后的舆论评价一样吗？　　2、播放音频。　　3、自主梳理：　　马克思去世后人们是怎样评价他的？　　尊敬、爱戴、悼念　　马克思生前人们又是如何对待他的？　　忌恨、诬蔑、诽谤、诅咒　　他的好友恩格斯又是如何评价他的？　　思想家革命家　　4、合作探究：　　具体整理文章内容：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　活动形式：拟写“马克思”词目，字数在100字左右。　　参考示例：　　l鲁迅原名周树人，字豫才,浙江绍兴人。1902年公费至日本仙台医学院学医，理想以自己的双手去治病救人，后因战乱纷起改行为作家，从事文艺工作以改变国民精神。1918年以“鲁迅”为笔名，发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1936年10月19日因病逝世于上海。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家。　　品味恩格斯评价马克思贡献和人格词句的深刻意味。　　示例：　　空白豁然开朗　　他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。　　他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。　　作为悼词，文章中表达了哪些情感？这些情感又是如何表现出来的？作为演讲词，发表讲话的目的是什么？　　情感分析：无限痛惜，热情讴歌，激切抨击，深情缅怀　　表现方式:沉静朴实的文字蕴含沉痛哀悼之情　　演讲目的：引发共鸣，共同哀悼；鼓舞后人，再接再厉目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、总结：从深情的悼词中我们感受到了马恩之间深厚的情谊，同时更是值得我们钦佩的是马克思崇高而伟大的人格。作为新时代的学生，要意识到幸福生活来之不易，要学会珍惜。　　6、在《国际歌》中悼念伟大领袖。　　7、思考和练习：　　结合课后马克思中学时候的文章，谈谈我们该以怎样的精神面貌迎接未来。　　在马克思墓前的讲话　　[教学目标]　　一、把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。　　二、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。　　三、理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。　　四、了解马克思的伟大贡献，学习马克思的伟大人格。　　[教学重点]　　1、把握全文的结构特点。　　2、揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。　　[教学重点]　　理解关键词、长句的作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划用与表达效果。　　[教学时数]　　2课时　　[教学过程]　　第一课时　　一、导入并简介背景　　人，作为“万物的灵长”，感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死，激发了人类强烈的情感。同时，人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断，悼词就是人们表达哀悼的方式之一，而对于一个时代巨人的离去，这种方式就显得尤为必要。　　卡尔·马克思是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人，是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活，并将继续推动人类社会的发展。1883年3月14日，马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。　　马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”　　二、解题　　“在马克思墓前的讲话”，从这个标题中的“墓前”和“讲话”，我们看出这是一篇什么文章？是一篇以议论为主，悼词性质的演说辞。　　所谓悼词，就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。　　开头——述其哀——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。　　主体——赞其功——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。　　结尾——颂其德——悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。　　文章总体结构把握：悼念——评价——悼念，按一般的常规，与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜——敬仰——悼念。　　三、朗读课文，理清文章的结构　　第一部分悼念交代伟人的逝世　　第二部分评价评说马克思在理论和实践的伟大贡献　　第三部分悼念颂扬马克思品质的崇高。【敌人：驱逐他，诽谤他，诅咒他；战友：尊敬他，爱戴他，悼念他】目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、整体感知：讨论在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？　　1、先找出承递性语句：　　“这个人的逝世，对于……”——“不仅如此。”——“一生中能有这样两个发现……”——“他作为科学家就是这样，但是……”——“因为马克思首先是一个革命家。”——“正因为这样……”　　2、找出过渡性段落和总括性段落：　　过渡性段落：第2段，第6段　　总括性段落：第5段，第8段　　3、讨论在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？　　理论贡献：　　发现了人类历史发展的一般规律　　发现了资本主义社会特殊的运动规律　　其他许多领域都有独到的发现　　实践贡献：　　出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子　　在巴黎等地各组织中的工作　　创立伟大的国际工人协会　　其中最伟大的贡献是——创立国际工人协会。　　五、课文串讲　　第一部分目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、文章开头第一句按悼词的规范格式，写了马克思逝世的时间，但为什么要如此具体的写出时和刻呢？明确：“下午两点三刻”：写明具体时刻，表明马克思的逝世对于整个世界的非同寻常的影响，是一个令人万分悲痛、永志不忘的时刻。　　2、“最”、“还”字能否删去？为什么？　　明确：“最”：选用这个程度副词，突出了马克思在思想界的无与伦比的地位和作用。　　“还”字流露出未能在马克思临终时陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾的感情。　　3、“安静地睡着了——但已经是”中破折号起什么作用？表达了作者怎样的感情？　　明确：破折号表示补充说明，表达了作者对马克思的无限依恋和对于马克思逝世所引起的感情上的矛盾与深重的悲痛。　　4、“在安乐椅上睡着了”表现了恩格斯怎样的品质？　　“停止思想了”“安静地睡着了”“永远底睡着了”运用了什么修辞手法？含蓄而委婉底表现了恩格斯怎样的心情？第一自然段中能否用“心脏停止跳动”代替“停止思想”？　　明确：讳饰手法。讳饰，有叫做婉曲，委婉，是要表达的意思并不直截了当的说出来，而是用比较曲折的方式烘托或暗示给读者的一种修辞方式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　例如：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，有的人就说了：你脸上又添新伤疤了。　　这里“又添新伤疤了”是用了讳饰的手法暗示了孔乙己又挨打了。　　又如在闽南一带，“人死了”表达上都用“老了、走了、回去了“这些话来代替。　　它所起到的作用是含蓄、耐人寻味。　　第一自然段中不用“心脏停止跳动”，而用“停止思想”，这不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰”的手法，而是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越的思想家。他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级的头脑。　　5、能否把第二段中的第二个“对于”、“不可估量”、“空白”分别换成“和”、“巨大”、“严重情况”？　　明确：第二自然段不用“和”，而并列用两个“对于”，从在无产阶级实际斗争中的领导作用和研究社会科学的成就两个方面突出了马克思的杰出贡献；同时，表明了从两个方面总领起后文的内容。不用“巨大”，而用“不可估量”，因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，这是对马克思最确切、最富概括性的评价。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、第二自然段在全文中起什么作用？　　第二自然段两句话总领起后文对马克思无与伦比的丰功伟绩和卓绝的斗争精神的赞颂，突出了全文论述的中心，连同第一自然段，表达了对马克思逝世的无比沉痛和悲哀的感情。　　7、朗读第一部分：要求体会文章用词的精确，深沉的哀悼情调。语速：低沉、缓慢。　　第二部分　　1、马克思在哪些方面有伟大贡献？第二部分中有没有关于这一点的概括性语句？若有，该句在本部分结构中起什么作用？　　明确：在第二部分，恩格斯对马克思有“科学家”和“革命家”两个评价性称谓，表明马克思的贡献包括理论和实践两方面。这一点在第2段中有明确而概括的语句来说明，即“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”其中，第一个“对于”，突出了作为革命家的马克思在无产阶级实际斗争中的领导作用，领起下文第7段；第二个“对于”，则突出了作为科学家的马克思在社会科学研究领域中的杰出成就，领起下文第3、4、5段。　　2、第二部分第6段在结构上的作用是什么？　　明确①：承上启下。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、第8段首句“正因为这样”在结构上的作用是什么？　　明确：第8段首句“正因为这样”的“这样”紧承第7段列举的马克思所参加的一系列革命实践活动，　　第8段内容又是在叙述这些活动对马克思的影响，因此第8段应与第7段结合在一起以表现作为革命家的马克思。　　4、①第3段中“简单事实”后的冒号所领起的内容是什么？②“简单事实”的内容与“马克思发现了人类历史的发展规律”中的“规律”是什么关系③如何理解这一“规律”？④为什么要用达尔文的发现作比较？　　明确①：冒号领起的内容应到“而不是像过去那样做得相反。”　　明确②：“马克思发现了人类历史的发展规律”是单句，“规律”是此单句宾语的中心语；“简单事实”　　的内容是由六个分句构成的复句来说明的。这个复句是对“简单事实”的复指，也是对单句宾语“规律”的进一步复指。总起来说，这是个比较特殊的复杂单句。　　明确③：了解了复句中各分句间的层次关系便理解了这个“规律”。　　“所以”领起③④⑤⑥句。“因而”领起⑤⑥句。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这六个分句是对马克思历史唯物主义学说的概括。马克思第一次正确解决了存在和意识的关系问题，指出物质资料的生产不仅是人类历史的起点，而且也是推动人类历史发展的基本力量。从而建立了正确的唯物史观，纠正了以往的唯心史观。恩格斯仅用六个分句便将马克思的学说讲述得清楚明白，显示出他那高度的理论水平和概括能力。　　明确④：用“马克思发现人类历史的发展规律”同“达尔文发现有机界的发展规律”进行类比，是为了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。大家知道，1838年施莱登和施旺提出了细胞学说，1842年迈尔等人发现了能量守恒和转化定律，1859年达尔文提出了生物进化论。这些跨学科的发现被列为19世纪自然科学的三大发现，都具有划时代的意义。如果说三大发现中的前两项是马克思主义哲学产生的重要的自然科学前提的话，后一项则为马克思主义哲学提供了强有力的自然科学论证。达尔文的进化论使人正确认识到人与自然的关系，马克思发现的人类历史的发展规律则让人们正确认识了人与社会的关系。　　5、①第4段中“不仅如此”的“此”指的是什么？②第5段中“一生能有这样两个发现”指的是哪两个发现？③哪些重点句概括马克思作为科学家的伟大贡献？　　明确①：“不仅如此”的“此”即指代“马克思发现了人类历史的发展规律”。由人类历史发展的一般规律进而又发现了资本主义社会的特殊的运动规律，即剩余价值学说，使文章内容又推进一层。“不仅如此”是由一般向特殊的过渡和深入。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　明确②：“一生中能有这样两个发现”指代的是“人类历史的发展规律”和“剩余价值学说”这两个发现。这句话是对3、4段的概括。由“两个发现”过渡到“他所研究的每一个领域”，是由“点”到“面”的概括。表明了作为科学家的马克思，其研究领域之广，钻研之深，价值之大。如果天才如郭沫若所说，有直线型和球型两种的话，马克思该属于第三种，因为他既有直线型的精深，又有球型的广博，是二者兼而有之的天才。　　明确③：概括马克思在历史科学方面的伟大贡献的是：他“发现了人类历史的发展规律”，发现了“剩余价值学说”；作为科学家，他还在“他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。”　　六、总结　　第2、3、4、5段在表述时，作者注意使用概括性语句和指代性语句（例如“不目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。