他是把全人类的幸福当做自己终生追求的人;他是为了全人类的幸福解放甘愿牺牲自己的健康幸福甚至家庭的人;他是一个在政治迫害、疾病、贫困的重重风雨中坚定不移追求理想的人。
英国伦敦海格特公墓的马克思墓
在马克思墓前的讲话恩格斯
开头----述其哀:一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身份和职务。主体----赞其功:概述死者生前的功绩、影响以及生者对其功绩的评价。结尾----颂其德:对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。悼词结构一般分三部分:开头、主体、结尾 。所谓悼词,就是对死者表示哀悼的话。
学习目标:1、品语言,体会“哀”2、理思路,概括“功”3、明主旨,感悟“德”
悼(dào)词不可估量(liáng)纷繁芜(wú)杂豁(huò)然开朗肤(fū)浅衷(zhōng)心喜悦卓(zhuō)有成效嫉(jí)恨诽谤(fěibàng)诅咒(zǔzhòu)给(jǐ)予答复字音
述其哀——赞其功——颂其德,划分结构。一、(1)(痛悼)交代伟人的逝世二、(2--7)(赞颂)评说马克思一生的伟大贡献三、(8--9)(祝愿)颂扬马克思品质的崇高
马克思、恩格斯相识于巴黎,40年漫长的革命岁月,他们一起经历政治风雨的洗礼,一起面对艰辛生活的考验;志同道合,不离不弃。当亲如兄弟的战友突然去世,恩格斯是什么样的心情呢?
阅读课文第1段,从哪些词语可以感受到恩格斯的哀痛之情?品语言,体会“哀”3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。
理思路,概括“功”1、默读文章主体部分,概括马克思的伟大贡献。历史规律剩余价值办报宣传创立协会理论贡献实践活动
2段:这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。3段:马克思发现了人类历史的发展规律。4段:不仅如此。马克思还发现了……(剩余价值)5段:一生中能有这样两个发现,该是很够了。……但是……而且……6段:他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。7段:因为马克思首先是一个革命家。8段:正因为这样,所以……寻找文章中的标志性语句,有助于把握文章的结构。演讲词:树立语言标志,提醒听众层次
2、小组讨论:恩格斯其实最想强调的是马克思的哪一种身份?A、思想家B、科学家C、革命家说说你的看法和理由。
第8段歌颂了伟人哪些品格?你是从哪些语句读出来的呢?正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。明主旨,感受“德”
他的英名和事业将永垂不朽!“将永垂不朽”中的“将”字,多余吗?并不多余。当时,共产主义运动刚刚兴起,还只是星星之火。但是,星星之火可以燎原,马克思主义必将广为传播,共产主义运动必将风起云涌。将,是一种预见,更是一种必胜的信念,也是恩格斯和广大革命战友共勉的誓言!
我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到1918年才读马列主义。我一旦接受马列主义是历史的正确解释后,就再没有动摇过。——毛泽东
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身!那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。——马克思《青年在选择职业时的考虑》
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。——毛泽东