2019版高中语文 第一专题 马克思墓前的讲话学案 苏教版必修4

2019版高中语文第一专题马克思墓前的讲话学案苏教版必修4一、学习目标：1．把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。2．揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。二、学习重点和难点：1．把握全文的结构特点。2．通过对课文语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。三、写作背景大家都知道，马克思是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家。他以毕生的精力创立了马克思主义思想体系，深刻地影响了20世纪的人类生活，推动着人类社会不断地向前发展。为什么要把他的影响定义在全世界全人类这个范围内呢？而不是只限于社会主义社会？因为马克思在西方国家，在资本主义社会，同样受到尊重，同样受到推崇，马克思主义理论体系已经成为了西方国家不可缺少的理论基础。在美国的大学中，马克思主义理论已经成了一门必修的科目。可见，马克思在西方世界中的地位。可以说，马克思一生的贡献是卓越的、伟大的。为什么马克思一生能做出如此卓越、如此伟大的贡献呢？他背后存在着一种什么样的精神呢？一百多年前，马克思的女儿也马克思之间有过这样一次对话，“您喜爱的座右铭是什么”“思考一切”。这是马克思留给我们后人的一个经典的回答，一笔巨大的财富，这是一种独立思考的思维品质！这是作为思想家、科学家与革命家的马克思一贯的性格，是马克思伟大创造精神的起点。因此，在学习这篇课文之前，我们必须明确，要学习马克思思考一切的精神，学会独立思考，学会提出自己的见解和观点。这是你们作为中学生所必须具备的思维品质。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 －－毛泽东《无题》四、课前预习1.给下列加点的词注音　　繁芜（） 不可估量（）　　卓有成就（）即使（）拂去（）  浅尝辄止（）嫉恨（）诬蔑（）悼词（）肤浅（）不可估量（）纷繁芜杂（））豁然开朗（）衷心喜悦（）诽谤（）诅咒（）卓有成效（）悼词（dào）肤浅（fū）不可估量（liáng）纷繁芜杂（wú）嫉恨（jí）诬蔑（wū）豁然开朗（huò）衷心喜悦（zhōng）诽谤（fěibàng）诅咒（zǔzhòu）卓有成效（zhuó）2.理解课文结构第一部分（1） 开头悼念 交代马克思逝世的时间、地点以及逝世当时的情况。第二部分（2-7）主体评价 对马克思一生的功绩作简要评价。第三部分（8） 结尾悼念 表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念之情。3.悼词的一般要求？明确：悼词一般分为四个部分：①介绍去世者的姓名、去世时间、地点、原因、享年等。②介绍去世者的简历。③颂扬去世者的主要业绩和主要的优秀品质等，肯定其社会意义和社会价值。④给去世者以综合评价，寄托哀思，并慰问去世者家属。4.马克思在哪些方面有伟大贡献？第二部分中有没有关于这一点的概括性语句？若有，该句在本部分结构中起什么作用？明确：在第二部分，恩格斯对马克思有“科学家”和“革命家”两个评价性称谓，表明马克思的贡献包括理论和实践两方面。这一点在第2段中有明确而概括的语句来说明，即“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”其中，第一个“对于”，突出了作为革 命家的马克思在无产阶级实际斗争中的领导作用，领起下文第7段；第二个“对于”，则突出了作为科学家的马克思在社会科学研究领域中的杰出成就，领起下文第3、4、5段。4.第二部分第6段在结构上的作用是什么？　明确：承上启下。5.第8段首句“正因为这样”在结构上的作用是什么？明确②：第8段首句“正因为这样”的“这样”紧承第7段列举的马克思所参加的一系列革命实践活动，第8段内容又是在叙述这些活动对马克思的影响，因此第8段应与第7段结合在一起以表现作为革命家的马克思。6.第3段中“简单事实”后的冒号所领起的内容是什么？　　明确：冒号领起的内容应到“而不是像过去那样做得相反。”7.“简单事实”的内容与“马克思发现了人类历史的发展规律”中的“规律”是什么关系？明确：“马克思发现了人类历史的发展规律”是单句，“规律”是此单句宾语的中心语；“简单事实”的内容是由六个分句构成的复句来说明的。这个复句是对“简单事实”的复指，也是对单句宾语“规律”的进一步复指。总起来说，这是个比较特殊的复杂单句。8.如何理解这一“规律”？了解了复句中各分句间的层次关系便理解了这个“规律”。“所以”领起③④⑤⑥句。“因而”领起⑤⑥句。　　这六个分句是对马克思历史唯物主义学说的概括。马克思第一次正确解决了存在和意识的关系问题，指出物质资料的生产不仅是人类历史的起点，而且也是推动人类历史发展的基本力量。从而建立了正确的唯物史观，纠正了以往的唯心史观。恩格斯仅用六个分句便将马克思的学说讲述得清楚明白，显示出他那高度的理论水平和概括能力。9.为什么要用达尔文的发现作比较？明确：用“马克思发现人类历史的发展规律”同“达尔文发现有机界的发展规律” 进行类比，是为了说明马克思发现人类历史的发展规律的划时代意义。大家知道，1838年施莱登和施旺提出了细胞学说，1842年迈尔等人发现了能量守恒和转化定律，1859年达尔文提出了生物进化论。这些跨学科的发现被列为19世纪自然科学的三大发现，都具有划时代的意义。如果说三大发现中的前两项是马克思主义哲学产生的重要的自然科学前提的话，后一项则为马克思主义哲学提供了强有力的自然科学论证。达尔文的进化论使人正确认识到人与自然的关系，马克思发现的人类历史的发展规律则让人们正确认识了人与社会的关系。10.第4段中“不仅如此”的“此”指的是什么？明确：“不仅如此”的“此”即指代“马克思发现了人类历史的发展规律”。由人类历史发展的一般规律进而又发现了资本主义社会的特殊的运动规律，即剩余价值学说，使文章内容又推进一层。“不仅如此”是由一般向特殊的过渡和深入。11.第5段中“一生能有这样两个发现”指的是哪两个发现？明确：“一生中能有这样两个发现”指代的是“人类历史的发展规律”和“剩余价值学说”这两个发现。这句话是对3、4段的概括。由“两个发现”过渡到“他所研究的每一个领域”，是由“点”到“面”的概括。表明了作为科学家的马克思，其研究领域之广（“每一个领域”），钻研之深（“不是肤浅地研究”），价值之大（“都有独到的发现”）。如果天才如郭沫若所说，有直线型和球型两种的话，马克思该属于第三种，因为他既有直线型的精深，又有球型的广博，是二者兼而有之的天才。11.哪些重点句概括马克思作为科学家的伟大贡献？明确③：概括马克思在历史科学方面的伟大贡献的是：他“发现了人类历史的发展规律”，发现了“剩余价值学说”；作为科学家，他还在“他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。”12.“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”这句话概括了马克思对什么问题的基本观点？  明确：这句话高度概括了马克思对科学的作用的基本观点，也可以说是马克思的科学观。他的科学观是与他所发现的人类历史的发展规律相一致的。马克思认为科学的进步将改变人们赖以生存的物质资料的生产，将导致经济基础的变化，所以归根结底将导致人类历史的前进和飞跃。这在历史上不乏其例。比如18世纪60年代始于英国的产业革命，就是资产阶级革命胜利后，资产阶级广泛采用新技术的一场革命。先以纺织业开始，到了80年代又发明了蒸汽机，蒸汽机的发明和使用使产业革命得到进一步发展，遍及化学、冶金、采掘、机器制造等部门。这次产业革命使资产主义生产由工场手工业过渡到机器大工业，大大促进了资本主义生产力的发展。基于这一系列认识，马克思对科学给予了高度重视。13.在第6段中列举了马克思的两种“喜悦”，这两种喜悦的程度有什么不同？说明什么？明确：第6段列举的两种程度不同的“喜悦”。后者的“喜悦”程度更深些。既然两种科学发现都令马克思感到喜悦，就表明马克思对任何科学理论均高度重视；但后者喜悦程度深，则表明马克思对与实践有密切联系的科学发现兴趣尤为浓厚。由此可见，马克思是站在实践的高度上看待科学理论，他认为理论的最终目的是应用于实践，理论必须在实践中得以检验和发展。他不是为科学而科学，他更强调科学在实践中的应用。这一点在第7段中表现得更为突出。14.如何理解“因为马克思首先是一个革命家”？ 明确：这句话是说，与马克思在革命理论方面的成就相比较，他在革命实践中的贡献更为重要。加“首先”以示强调。这句话与第6段中“但是这在他身上远不是主要的”相呼应。15.“他的毕生的使命”是什么？第7段第2句话的要点是什么？如何概括？明确：“他的毕生的使命”是两个“参加”所领起的短语。第7段第2句抓住两个“参加”，两个“意识到”，即可将全句概括为：马克思革命实践的内容和成果。这里用的“第一次”表明马克思所参加的革命实践同他的理论创造一样，都具有划时代的意义。16.为什么要列举一系列报纸？明确：阅读一系列报纸的名称时应注意后面注明的时间，这些时间有它们的连续性，这些名称和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯，1842年马克思在德国，为《莱茵报》撰稿，后又任该报主编，他以犀利的笔锋抨击反动政府，1843年被迫迁居巴黎，1844年为巴黎《前进报》撰搞，抨击普鲁士反动制度，1845年被逐出法国，迁居比利时布鲁塞尔，1847年又成为《德意志—布鲁塞尔报》的经常撰稿人，1848年至1849年欧洲革命期间，又与恩格斯一同回德国创办《新莱茵报》，1849年5月，又被逐出普鲁士，先到巴黎，后又定居伦敦，1852年至1861年经常为该报撰搞。可见马克思的革命活动并不因屡被驱逐所阻止，报纸名称实际上是他参加革命斗争的标志，用以说明“他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效”。说明“卓有成效”的还有“创立伟大的国际工人协会”。17.如何理解马克思的革命理论与他的革命实践的关系？明确④ ：由马克思这一系列的革命实践可知，正是由于他卓有成效地参加了推翻资本主义制度，解放无产阶级的伟大实践，才创立出伟大的历史科学理论，并在革命实践中不断的改进、完善自己的理论，革命实践是革命理论的基础。他创立革命理论的最终目的也是为了推动革命实践的前进。可以说马克思用自己的行动真正地实践了他的科学观、理论观。所以马克思首先是一个伟大的革命家，同时还是一位伟大的思想家。只是两者相比较，马克思在革命实践中的作用更为光辉，意义更加重要些，故把革命家排在首位。由此可见，课文第2段中的两个“对于”位置也是不可更易的。五、知识巩固理解与运用1．下列加点字字音完全正确的一项是（）A．悼（dào）念诅（zǚ）咒肤（fū）浅豁（huò）然开朗B．嫉（jí）恨立即（jí）驱逐（zhú）卓（zhuó）有成效C．诽（fěi）谤勒（lè）令估量（liàng）意识（shí）形态D．闭塞（sè）空（kōng）白忠（zhōng）心纷繁芜（wǘ）杂1．B。　　2．下列句子中的加粗成语，使用恰当的一项（）A．他沉默寡言，不苟言笑，似乎从没有见过他的音容笑貌。B．他俨然像个大款，头上冠冕堂皇，身上大衣笔挺，脚上皮鞋锃亮。C．走出峡谷，眼前便豁然开朗。D．他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献给希望工程。2．C。3．下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是（）一生中能有这样两个发现，该是很够了。□□只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。□□马克思在他所研究的每一个领域，□□在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，□□其中任何一个领域他都不是肤浅的研究。A．虽然但是以至而且B．虽然可是甚至并且C．即使可是甚至并且D．即使但是甚至而且3．D。4．写出你对下列加粗词语所表达的思想感情和深刻含义的理解（1）这位巨人逝世以后的空白，不久就会使人感觉到。（1）对于马克思的了解最清楚的莫过于恩格斯；对于马克思逝世所造成的巨大损失的洞察，最深刻的也莫过于恩格斯，“空白”一词即是对客观事实的反映，也是恩格斯当时心境的准确表达。（2）由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了。而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 （2）“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”相对照，引导读者从当时的历史背景去了解马克思这一发展的伟大意义。在马克思以前，资产阶级经济学家不能科学地说明资产阶级财富积累的真正来源，所以一切研究只是“在黑暗中摸索”找到无产阶级获得解放的正确道路，所以用“豁然开朗”赞美这一发展的划时代意义。（3）我敢大胆地说：“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”（3）马克思有许多敌人，那都是无产阶级的共同敌人，却没有一个私人的仇敌，这就赞扬了他一心为公，一心为革命的崇高精神。（4）他的英名和事业将永垂不朽。（4）既是悼念，更是表达了一种坚定的信念和崇高的赞颂之情，在无产阶级争取自身解放的整个历史过程中，将始终以他为榜样，将始终需要他的指导——马克思将与整个无产阶级共存。阅读文章第2～6段，完成文后各题5．第2段中先提“对于欧美战斗着的无产阶级”，后提“对于历史科学”的原因是（）A．马克思首先是一个革命家。B．他是当代最伟大的思想家。C．欧洲是无产阶级革命运动的发源地。D．欧美战斗着的无产阶级对马克思的需要更迫切。5．A。6．从全文看，文章先写马克思在历史科学方面的发现，后写他对革命实践的贡献，原因是（）A．他是当代最伟大的思想家。B．先提马克思贡献最大的方面。C．这样写可以使文章内容层层深入。D．这样写可以充分表现作者对马克思的崇敬之情。6．A。7．概括的说“两个发现”是什么第一个发现是________人类历史发展规律________（不超过8个字）第二个发现是_______剩余价值_________（不超过4个字）8．“一生中能有两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”这两句话的深层含义是什么两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义，其成就和贡献是非常巨大的。9．第6段中，“他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。” 对于加粗词注释正确的一项是（）A．“这样”和“这”指代的是同一内容。B．“这样”指代他的两个发现以及许多领域的深刻研究。“这”代“他作为科学家就是这样。”C．“这样”指上段中“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅的研究。”“这”指“他作为科学家”。D．“这”指代“他作为科学家就是这样”。9．C。　10．第6段中，“感到衷心喜悦”与“他的喜悦，就非同寻常了”两种喜悦程度的差别说明（）A．理论科学和应用科学相比，马克思更看重应用科学。B．马克思主要从人类社会的进步，从革命的角度注视科学的发展。C．马克思认为应用科学是立竿见影的，只有应用科学才是在历史上起推动作用的、革命的力量。D．马克思认为理论必须与实际相结合，才能发挥作用。10．B。