人美版小学美术二年级下册《茂密的花》》教案

《茂密的花》教学设计一、教学内容与目标：1、通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解冇关花的知识及如何在画而上表现岀茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。2、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。二、教学重点与难点：1、重点：花的不同特点和前后关系。2、难点：会用遮挡的方法表现茂密的花。三、学习准备：图画木彩笔四、教学过程：（-）欣赏导入1、出示图片：春天来了，到处都是一片生机，百花盛开了，将我们的生活装点的更加美丽！我们一起来欣赏吧！提问：看到这么美的花，谁愿意来说一，说自己的感受！谁能用一个词语，来形容一下你看到的花！同学们说的非常好，我们看到了五彩缤纷，形态万千的花朵，我们今大所学的内容，就和花冇关也用到了刚才一位同学所形容的词语，茂密，今天我们就来学习第五课：《茂密的花》。引出课题（-）出示课题：《茂密的花》板书：茂密的花我们要画茂密的花，首先，要了解一下一枝花。（培养学生探究与合作学习的能力，了解不同种花的名称及外形特点）（三）探究式的学习活动1、出示课件：欣赏花的图片。（1）请同学们仔细地观察这些花，看每枝花是由那几个部分组成的？（学生回答） 动画出示：花的组成花头花茎花叶提问：i枝花，最美的是哪里？（花头），因此，我们在画花的吋候，要把花头画大画漂亮。2、教师演示画花的方法。（1）画花头：花儿最美的是花头，我们来观察一下花头有哪些形状。它的颜色有什么特点呢？花头的形状：扇形五角形心形圆形椭圆形三角形花头的色彩：色彩丰富鲜艳夺H（2）画花茎，花茎是连接花头和花叶的，我们要应出用婀娜多姿的形态，花茎用双竖线条来表现，有一定的弧度，看起来更美。（3）iffli花叶：观察叶子的形状叶了特点三角形圆形椭圆形小结：花给人们的生活带来了美感，我们忍不住要用手中的画笔把它们画出來。我们画出来的花，和实际屮花的样子，是有所不同的，可以釆用夸张的手法来表现，还可以加入自己的想像，更可以拟人化的画岀自己心中的花。3、如何表现茂密的花？我们今大要画出茂密的花，怎样才是茂密，怎样才能画出茂密的样了呢？请同学们看图：（1）比一比，哪幅应看起来花朵比较多，为什么？（培养学生分析问题的能力）怎样更茂密？（重叠、遮扌肖）小结：花的数量要画的多，冇大冇小，冇高冇低，前后遮挡。（2）微课程演示绘画（解决教学难点）看了老师画的，大家想不想画呢？在我们画之前，再欣赏一下大师的作品好和别的小朋友的作品，看一看，也许会给你带来灵感呢！，4、欣赏作品（在所学知识的基础上，培养学生的欣赏能力。）（1）我们來看看中外画家所画的茂密的花。（出示课件）我们欣赏到的是屮外艺术大师所画的茂密的花，屮国应家，用我们屮国传统的水墨画的形式来表现，外国画家，一般用油画的手法来表现，虽然表现手法各不相同，但是都向 我们展示了花的繁盛和美丽。不管是树上的花、花园里的花还是在花篮里的花都开得很茂密。前面的花挡住了后面的花,有的叶子也挡住了花，使得这些花千姿百态，色彩丰富。（2）欣赏学生作品：欣赏完艺术大师的作品，我们看一看同龄的小伙伴，他们是怎样表现出茂密的花的！5、下面，终于轮到我们大显身手的时候了，我们也耍用门己手中的彩笔，绘制出门己心中的茂密，美丽的花！花仙子飞來了，她想提醒一下同学们，怎样能画出一幅茂密的花。我们读一读她的话：用绘画表现方式画岀一幅茂密的花1、花朵大，数量多。2、尽量布满画而。3、选择线描或涂色的形式进行表现。4、作业完成的要又快又好花仙了的嘱咐要记住哦！下血大家开始作画。（四）学生实践，教师辅导（1）指导学生在做作业吋进一步理解茂密的花。（2）注意画面的饱满、紧凑。（3）注意前后遮扌当关系。（五）作品展示好了，在同学们的巧手下已经是繁花盛开了，谁愿意到前边來展示你的画面，假如你是一只蝴蝶，你愿意飞到哪簇花丛屮起舞？如果你是一只小蜜蜂，你愿意到那朵花上采蜜？为什么？（让学生口主评价）（六）教育：花开的很漂亮，能不能随意的摘下一朵来，据为己有呢？让我们能珍爱自己身边的一草一木，创造美，呵护美，让我们的生活的世界更美好！