《大树的故事》课堂实录教学目标：1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构。2、引导学生认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学重点：围绕大树的热点进行充分的想象和表现。教学难点：画面的构思与组织。同学们好：老师好。上节课我们学习了关于大树的结构以及如何画一棵又大又美丽的大树，同学们都画的很好，那么这节课我们一起学习关于大树的故事。好，首先请同学们看一个短片，看看短片里面讲的是什么内容，请同学们仔细的观看，然后回答短片里讲的什么？生：短片里讲的是一个猴子戏弄2只老虎的故事，好，那么这只猴子是通过什么能来戏弄2只森林之王的老虎的呢？生：通过猴子本身的技能以及大树庞大的树干以及树枝师：同学们说的很好，这只猴子在大树上把2只老虎戏弄的不知所措，最后只好灰溜溜的走了，说明大树体现了在森林中的重要性，如果没有大树很多动物都无法生存，那么我们可以通过这个短片的情节来编个故事画在我们的作业中，除了观看短片我们还可以通过自己或者看书来编个故事来创作关于大树的故事，下面这里有一段关于大树故事的的传说，我来讲给同学听，听听故事讲的是什么？出示故事内容：好，同学们觉得这个故事好听吗？生：好听：师：那么我们也可以通过编故事的情节来创作大树的故事，也可以通过自己平时看到的书籍或者动画片来创作故事，比如说，同学们都看过蓝精灵吗？这些可爱的蓝精灵自由自在的生活在大森林，以大树为家，为乐园自由自在的生活，多了美好啊，通过短片和故事我们对大树的故事有了一些了解，下面我们来欣赏一些关于大树故事的优秀作品，请同学们一起欣赏并说说自己的感受。师：出示优秀学生作品：师：请同学们来看看这幅画，画的是关于大树什么样的故事？生：关于小鸟妈妈在大树上与蛇搏斗保护小鸟的故事！师：很好，同学们都很细心的观察到了这幅画中的故事，那么接下来我们继续欣赏其他优秀作品，从中得到启发和引导你们的想象力。师：其中一幅作品.这幅作品是什么样的，树上有房子，人们把树上建立了好多房子就像自己的家一样，非常快乐的生活，生：树屋。很好！师：继续欣赏各种各样的优秀作品。师：好，通过这些作品，我想同学们已经看到了关于大树的故事很多的作品，我想同学们现在很想自己用手中的笔绘画出自己心中关于大树的故事，刚才我们看到有关于书屋的一幅作品，下面请同学们欣赏一段短片关于树屋的，请同学们认真仔细的观察，并可以借鉴其中的书屋或者通过短片中的书屋来绘画出自己的关于大树的故事。
好，同学们通过短片以及欣赏优秀作品，已经了解了关于大树的很多故事，下面就请同学们自己来想象和创作关于大树的故事。在绘画之前，我提几点要求，请同学们怎么想的就怎么画，大胆的表现自己的想法，通过故事的形式来创作一幅美丽，生动，有趣，富有童话般色彩的大树的故事！巡视辅导，对好的作品进行评价！
微信/支付宝扫码支付