2019-2020年高中语文 第四单元 第13课 在马克思墓前的讲话课时检测 新人教版必修2

2019-2020年高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话课时检测新人教版必修2一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点的字的注音全部正确的一项是(　　)A．空白(kōng)　　　　　　肤浅(fū)悼念(dào)卓有成效(zhuó)B．驱逐(zhú)繁芜(wú)豁然(huò)不可估量(liáng)C．奠基(diàn)剩余(shèng)诅咒(jǔ)浅尝辄止(zhé)D．撰稿(zhuàn)忌恨(jì)诬蔑(wǔ)双重身份(chóng)解析：A项，“空”应读kòng；C项，“诅”应读zǔ；D项，“诬”应读wū。答案：B2．下列词语中，书写没有错误的一项是(　　)A．编辑　　诽谤　　水乳交溶　　坚忍不拔B．奚落赏鉴原形毕露满腔热情C．困顿觉悟眼花潦乱食不果腹D．衷心出版旁征博引欢渡佳节解析：A项，溶—融；C项，潦—缭；D项，渡—度。答案：B3．下面一段文字中横线上应填入的一组关联词语是(　　)一生中能有这样两个发现，该是很够了。________只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。________马克思在他所研究的每一个领域，________在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A．虽然　　但是　　以至　　而且B．虽然可是甚至并且C．即使可是以至并且D．即使但是甚至而且解析：“即使”表示让步，“虽然”表示转折；“但是”“可是”均表示转折，“可是”语义轻；“以至”表示范围的扩大，“甚至”表示程度的加深，这里用“甚至”；“而且”表示递进，“并且”常常表示并列关系，这里是递进关系。答案：D4．下面句子中加点的熟语使用正确的一项是(　　) A．每个从展厅出来的人心情都豁然开朗，参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，据悉，本次展览将延续到7月29日，市民在此期间可免费参观。B．深深的思念，渐渐的怀念。日子久了，她慢慢发觉，逝去的人似乎变得越来越完美，他在她的回忆中思念常驻，永垂不朽，没有人能够代替。C．由于以往的监督不公开或者公开不充分，在遇到困难时，人大常委会对于一些问题和领域的监督可能浅尝辄止，现在这种全面公开，迫使人大常委会的监督必须向纵深推进。D．在海滨线路方面，我市的上下川岛及阳江东方银滩独占鳌头，一家大小或情侣的戏水踏浪，使旅途平添了几分情趣。解析：A项，“豁然开朗”形容从黑暗狭窄变得宽敞明亮，也比喻突然领悟了一个道理，不能用于形容心情。B项,“永垂不朽”指（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭，用在此处不恰当。D项，“独占鳌头”比喻居首位或第一名，只能是一家，不能是两家，用在此处不恰当。答案：C5．下列句子中，有语病的一句是(　　)A．航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云，通过对它们扫描可以找到水冰的证据。但令大家失望的是，两次撞击后，没有发现任何云状物的迹象。B．一个国家遭遇经济危机后，其劳动力市场恢复需八年左右。由于四万亿刺激计划大多投向“铁公基”，增加的就业岗位有限且不具有可持续性，劳动力市场有可能出现“无就业复苏”现象。C．孔子具有极其深邃广阔的眼光，他所提出和回答的问题，不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界，也超越了君民关系的思考，难道我们能否认这不是事实吗？D．“富二代”的家庭家族企业资产数相当可观，但他们在日常生活中并不崇尚奢侈的生活方式，他们的业余生活侧重于结交人脉、休闲休息和增长见识等方面。解析：C项，否定不当，“难道我们能否认这不是事实吗”这个句子含三重否定，“事实”最终还是被否定掉了，与想要表达的意思相反。答案：C二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成6～10题。悼念玛丽·居里——1935年11月23日纽约罗里奇博物馆举行的追悼会上爱因斯坦 ①当一位像居里夫人这样杰出的人物走到了生命的尽头，我们不应仅仅满足于回顾她的工作成就为人类作出的贡献。杰出人物的道德品质可能比纯粹的理智的成果对一个时代以及整个历史进程所具有的意义还要大。不仅如此，甚至后者的取得也要在极大程度上依赖于道德境界，而且这种依赖程度比通常认为的大得多。②我很幸运能与居里夫人保持20年高尚而且纯洁的友谊。她那人性的伟大使我的崇拜之情与日俱增。她的力量，她的意志，她的纯洁，她对自己的严格要求，她的客观公正，她坚定不移的判断力——所有这些不易发现的品格都集中在她一人身上。她在任何时候都认为自己是一名社会的公仆，她那极度的谦逊从未给自满留下任何空间，她始终感觉到社会的残酷与不平等并因此备受压抑，这使她的外表带有严肃的一面。而这一点很容易被不熟悉她的人误解——这是一种罕见的，不能为任何艺术气质减轻的严肃。一旦她认为某条道路是正确的，她就会毫不妥协、持之以恒地追求到底。③她一生中最伟大的科学成就——证明了放射性元素的存在并把它分离出来——并不仅仅由于她超凡的直觉，还因为她在无法想象的极端困境中仍然保持的专注与执著，而这在实验科学的历史上是不常见的。④即使居里夫人的品格与献身精神所具有的力量仅有一小部分还活在欧洲知识分子的心中，欧洲将会拥有一个更加光明的未来。6．文章第①段在文中有何作用？(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：第①段点明了全文中心，表达了作者的观点——杰出人物的道德品质可能比纯粹的理智的成果对一个时代以及整个历史进程所具有的意义还要大，总领全文。7．第②段介绍了居里夫人的伟大品格，请用简洁的文字进行概括。(不超过45字)(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：性格坚强，意志纯洁，严于律己，客观公正，谦虚谨慎，以及有为实现理想坚持到底的决心。8．文章第④段高度评价了居里夫人的伟大人格和献身精神。作者采用了什么方法？这样写有什么深意？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：对比。这样写的深意：欧洲的知识分子缺乏居里夫人那样的品德和热忱，欧洲的现状不能令人满意，从而揭示出居里夫人伟大的道德品质推动了时代和历史的发展，是欧洲知识分子的学习榜样。9．作者为什么说“欧洲将会拥有一个更加光明的未来”？欧洲当时处于一种怎样的状况？试结合你对当时欧洲历史知识的了解加以分析。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(第一问)居里夫人的道德力量和热情堪称欧洲知识分子的榜样，它将会给欧洲的科学界带来良好的影响。(第二问)欧洲当时正处于第二次世界大战的前夜，法西斯势力非常猖獗。一些知识分子放弃了科学的尊严和道德，屈从于法西斯，使得整个欧洲知识界乌烟瘴气。作者这样说其实是号召欧洲人民向居里夫人看齐，为欧洲争取一个光明的未来。10．《在马克思墓前的讲话》和本文所悼念的两个人都是世界上杰出而伟大的人物，两文在行文上有何异同？本文极富感染力和说服力，你读后受到了哪些感染、启发？(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：两文都对人物的卓越成就、高尚品质给予了高度评价，充满了赞颂与崇敬之情。《在马克思墓前的讲话》抓住马克思作为科学家和革命家的特点，着重写他的卓越成就和贡献，而《悼念玛丽·居里》对居里夫人在科学上的突出成就一笔带过，而将评价的重点放在其崇高的道德品质上。感染、启发：略。三、表达交流(15分)11．阅读下面一段文字，按要求改写文中画线的句子。(6分) 人文精神体现的是对主体与世界的关系、对人自身的价值和人生存在的意义、对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起重大作用的哲学，即马克思所说的“真正的哲学”，都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之精华，确实更体现着人文精神。但是，不能把马克思主义哲学归结为人本主义，因为这种观点是有害的。改写要求：用肯定判断的语句形式进行改写，改写后的句子应概括全段的主要内容。改写后的句子：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：把作为时代之精华、确实更体现着人文精神的马克思主义哲学归结为人本主义的观点是有害的。(或：把在历史上起过重大作用、体现着人文精神的马克思主义哲学归结为人本主义是有害的。)12．按表达要求将下列词语组成句子。(不能增减词语)(4分)1883年3月14日　马克思　是　逝世　英国伦敦　在(1)以“1883年3月14日”为表达重心。答：_______________________________________________________________________(2)以“马克思”为表达重心。答：_______________________________________________________________________解析：本题考查重组句子的能力。两个小题分别给出了不同的表达重心，重组的思路就是围绕重心把词语组织成为句子。注意“是”字在句子中往往能起到突出重心的作用，“是1883年3月14日”就突出时间，“是马克思”就突出人物。能理解这一点，回答问题就不难了。当然，千万别增减词语。参考答案：(1)马克思是1883年3月14日在英国伦敦逝世。(或：马克思在英国伦敦逝世是1883年3月14日。)(2)1883年3月14日是马克思在英国伦敦逝世。13．古今中外，有很多伟人对我们产生过巨大的影响，请同学们仿照例句的形式再写两个句子。(5分)例句：马克思的影响，不只在于他那深刻的思想，还在于他那最美好的梦想。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(1)屈原的影响，不只在于他那浪漫的文学情怀，还在于他那深沉的爱国情怀。(2)鲁迅的影响，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格。