2019-2020年高中语文 第四单元 第13课 在马克思墓前的讲话课时作业 新人教版必修2

2019-2020年高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话课时作业新人教版必修21．下列各组加点字的读音完全相同的一项是(　　)A．悼念/泥淖　诅咒/沮丧　豁口/豁然开朗B．立即/既然　卓绝/绰号　给予/自给自足C．诽谤/绯红　勒令/勒碑　估量/自不量力D．嫉恨/贫瘠　端倪/霓虹　闭塞/敷衍塞责【解析】　A项分别读dào/nào，zǔ/jǔ，huō/huò；B项分别读jí/jì，zhuó/chuò，jǐ/jǐ；C项分别读fěi/fēi，lè/lè，liánɡ/liànɡ；D项分别读jí/jí，ní/ní，sè/sè。【答案】　D2．填入下列横线处的词语正确的一项是(　　)(1)由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中________。(2)人们的国家设施、法的观点、艺术________宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。(3)马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是________地研究的。A．探索　　以至　　浮浅B．摸索　　以致　　浮浅C．摸索　　以至　　肤浅D．探索　　以致　　肤浅【解析】　“摸索”指在方向不明、经验不足的情况下一点一点地寻找。“摸索”着重指为解决疑难问题而多方寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物。比“摸索”更自觉，更进一步。“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。“以致”往往引出不好的结果。“肤浅”指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。“浮浅”指浮在表面，不切实际，强调空虚、浮躁。常用于人的作风、为人等。【答案】　C3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)①军人必须以________的紧迫感去练兵习武，否则，打赢未来战争就是一句空话。②面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击，传统零售企业电商化转型________。③在用水量迅猛增长的同时，我国的水资源却在急剧减少，水资源危机________。A．迫在眉睫　　刻不容缓　　时不我待B．时不我待　　刻不容缓　　迫在眉睫C．刻不容缓　　时不我待　　迫在眉睫D．时不我待　　迫在眉睫　　刻不容缓【解析】　迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。【答案】　B4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．从11月1日起，广大集邮爱好者登录集邮网上营业厅，通过实名注册成为会员用户，就可以快捷地享受到新邮票预订和零售、集邮品销售、原地邮品实寄等。 B．“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕，一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举，感人泣下。C．这次军演集中了陆军、空军、武警以及民兵、预备役等战时参战力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陆航、电子对抗、防化兵等十多个军兵种组成。D．公安部于去年7月启动“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动，日前，该行动领导小组负责人及部分组员接受采访，透露了行动中一些鲜为人知的细节。【解析】　A项，成分残缺。“享受”没有宾语中心语，在句末加“多方面优惠服务”。B项，搭配不当。“表达……壮举”不搭配，把“表达”改为“歌颂”。C项，句式杂糅。“涉及……组成”杂糅，可去掉“组成”。【答案】　D5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。________，________，________。________。________，________。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等。①有人说文学是语言的艺术，这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言A．④⑥①⑤②③B．④②⑥①⑤③C．⑤②③④⑥①D．⑤③②④①⑥【解析】　结合语段空格前后的内容可以看出，空格中第一个句号前要表述的是“风格”；从空格后“比如”的内容分析，空格最后一个句号里的内容应该是“语言”。就风格来说，④在②的前面，而⑥是过渡，是引出下文中有关语言的内容的；同样的，就语言来说，①在前面，而⑤③说把握大师经典的风格也可从语言入手，与下文衔接。【答案】　B阅读鉴赏阅读下面的文字，完成6～9题。他将长生草留给水肖复兴1月3日，郭风先生去世了。这一天，北京下了一天一夜的大雪，是北京近60年来从来没有过的大雪。就像32年前先生在他的那篇曾经被选入小学语文课本的代表作《松坊溪的冬天》里写过的雪，“像柳絮一样的雪，像芦花一样的雪，像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞的雪”。没有想到，先生就在这样的大雪中走了。往事如水，岁月如风，很多回忆一下子拥挤在脑子里。论年头，我和郭风先生交往不是最长的，也不敢说读他作品是最早的，却也颇有些年头了。1962年，我读初中二年级。在当时的北京东安市场的旧书店，我买了郭风先生的《叶笛集》。这本散文诗集，收录的是郭风先生1957年冬天到1958年夏天写下的作品。当时，我仅仅花了一角钱。我很喜欢书中描写的红色的香蕉花、米黄色的荔枝花和月白色的橘子花，以及那“美丽的好像开花的土地”的榕树，“腊月里蜜蜂还出来采蜜”的故乡。我还曾经抄过、背过书里面那些散发着豆蔻香味一样的散文诗句：“雨点敲打着远处一大群一大群相互依偎的绵羊似的荔枝林，那林梢仿佛在冒着白色的烟雾。” 心想，只有拥有童心的人，才会有这样“鱼鸟皆遂性，草木自吹香”的心性，才会在笔下流淌出这样新颖而明朗的语言，才会小孩子一样充满奇思妙想。当时让我的心里充满花开一般的向往，如今遥远得犹如一个梦，一个怅然的梦。我从来没有想到会有一天能够遇见这本书的作者郭风先生。但1992年4月，我到福州时，我的朋友朱谷忠来我住的于山宾馆，接我去和当地的文学爱好者座谈，一边往外走，一边对我说：“郭风先生也来了。”我心里一动，怎么这么巧，想见的人就在眼前了。这时，已经看见一个精神矍铄的老人正站在四月龙眼花开的树下，我紧赶几步，向他跑了过去，蹦在脑海里第一个镜头就是那本《叶笛集》，便先忍不住对他讲起了30年前我花一角钱买过的那本《叶笛集》。他微微地笑着，望着我，和蔼地听我说着。如今，虽然已经过去了48个年头，这本《叶笛集》还保存在我的书架上。今天，写这则文字的时候，书就在身边，我再一次拿过来翻看的时候，才发现一本书对于一个人成长的作用和分量。虽然，这只是一本仅有93页的薄薄的小书。想起郭风先生，还有两件事，像拔出萝卜带出泥一般，不由自主地跳了出来。一件是第一次见到他时，在和文学爱好者的座谈会上，他的讲话。其实那一次，他一共就讲了两句话，一句是：“我出了三十几本书，没有一本满意的，到了老年才好像刚刚进了门。”另一句是：“作家的自我感觉不要太良好，应该总像失恋一样，心里总有些怅惘。”他不是一个善于讲话的人，因此不像有的作家能够舌灿如莲，但他讲得很真诚，他的这些言简意赅的话，对于今天仍然有警醒的意义。另一件事情，是前几年我在信中向他询问法国象征派诗人果尔蒙的《西茉纳集》，我没有读过，知道先生年轻时就喜欢这位诗人，便向他讨教。没想到很快我就收到先生复印的厚厚一大摞《西茉纳集》，是戴望舒翻译的。想想他那样大年纪跑去为我复印，我在感动的同时，也真是感到不安。西茉纳，太阳含笑在冬青树叶上，/四月已回来和我们游戏了，/他将长生草留给水，/又将石楠花留给树木，/在枝干生长的地方……想起这样的诗句，是因为我想起了那年的四月第一次见到郭风先生的情景。“他将长生草留给水，又将石楠花留给树木”，多么美的诗句！郭风先生将岁月留给了美丽的文字。(选自《文汇报》2010年1月14日，有删改)6．本文记叙了郭风先生的哪些事情？请分条概述。【解析】　文章第3段是过渡段。下文通过回忆郭风的作品《叶笛集》引出对郭风的回忆。“想起郭风先生，还有两件事，像拔出萝卜带出泥一般，不由自主地跳了出来”又引出了对郭风事迹的回忆。抓住这些特点进行分析概括即可。【答案】　郭风先生与“我”第一次见面时和蔼地听“我”说有关《叶笛集》的事情；郭风先生在文学爱好者座谈会上的两句话；郭风先生复印并寄给“我”《西茉纳集》。7．文章的第2段写到“北京的雪景”，这在文中起了什么作用？【解析】　本题要求回答景物描写的作用。景物描写首先是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的背景。其次是渲染气氛，烘托人物心情。再次是借景抒情，情景交融。要结合文章进行具体分析。【答案】　营造了一种追思、怀念的氛围；雪的洁白象征着郭风的纯洁；自然引出作者对郭风的回忆。8．结合全文阐释“他将长生草留给水”的含义。【解析】　“长生草”“水”是这句话的喻体，找出本体就能理解这句话。文中一些议论性的语句如“他讲得很真诚”“郭风先生将岁月留给了美丽的文字”都能帮助我们理解。【答案】 　作者用“长生草”比喻郭风美丽的文字和纯真高洁的人格。这句话的含义是说郭风先生不但留给了我们美丽的文字，也用纯真高洁的人格影响了世人。9．文章第11段说“他的这些言简意赅的话，对于今天仍然有警醒的意义”，请结合文本，联系现实说说有什么“警醒的意义”。【解析】　“我出了三十几本书，没有一本满意的”“作家的自我感觉不要太良好”能体现郭风对创作的看法及对自己的评价。【答案】　一位作家(或一个人)，无论有多大的成就，都必须谦虚谨慎，对自己有清醒的认识和准确的定位，而不是一取得一点成绩就自吹自擂；一个作家(或一个人)，必须有忧患意识，保持应有的压力并以此为动力，实现更高的人生追求。表达交流10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。①________________。一种更可信的说法是，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。随着时间的推移，②________________，能自我复制，在细胞中寄生，成了病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形成。③__________________，但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的。【解析】　解答此题，要注意把握语段的中心和空格前后的内容等。语段表述的是有关“病毒”的问题，空格①，前面的内容表述的一种观点，认为病毒在细胞前已经产生，再从后文的“更可信”可知，①处应填“这种说法不太准确”。空格②，是解释病毒是从细胞中逃出来的基因物质的，从“能自我复制，在细胞中寄生，成了病毒”等内容可以看出，②处应填介绍基因的能力提高的内容。空格③，从后文的“但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的”可以看出，③处应填“进化完美的病毒对人体没有危害”等相关内容。【答案】　①这种说法现在看来不太准确；②这些基因提高了独立的能力；③大部分病毒感染完全没有危害(或：进化完美的病毒对生命体没有危害)11．根据下面图表提供的信息，把该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄人口的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过60个字。【解析】　试题是个柱形图，要求回答该市不同年龄段外来劳动适龄人口不同于本市户籍劳动适龄人口的特点。回答这个问题，要注意分析柱形图的特点，比如外来户籍的劳动适龄人口多在20～44岁之间，且从20～24岁这一年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。【答案】　与本市户籍劳动适龄人口不同，该市外来劳动适龄人口多在20～44岁之间，从20～24岁年龄段开始，其数量随年龄增加呈下降趋势。