桓台县第二小学石志娜
猜一猜:(1)一身毛,四只手,坐着象人,走着象狗。(2)身穿梅花袍,头上顶树杈,穿山又越林,全身都是宝。(猴子)(梅花鹿)
动物乐园
动物特征动物图片制作方法作品欣赏联系生活
说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同?
说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同?
想一想这些小动物各自最突出的特点是什么呢?
说一说大象有什么特点?艺术作品中的大象夸张了大象的哪些地方?脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。
说一说老虎有什么特点?艺术作品中的老虎抓住了老虎的哪些特点?身穿黄袍带黑杠,大叫一声震山冈,不吃米饭光吃肉,额头上面写个王。
艺术作品中的狮子夸张了说一说狮子有什么特点?狮子的哪些地方?头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽都进洞。
说一说熊猫有什么特点?艺术作品中的熊猫抓住了熊猫的哪些特点?是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶.
说一说长颈鹿有什么特点?这两只长颈鹿身上的花纹和颜色有什么不同?有个动物脖子长,一望望到蓝天上,想把星星当树叶,一尝不如树叶香
猜一猜这只鹿是怎么捏出来的?
猜一猜这位小朋友正在捏什么动物?想一想在这只公鸡上面加点什么?会让它漂亮起来呢!
制作步骤:1)可以把动物的身体分成两大部分或整体来制作;2)添加眼睛、耳朵、鼻子等细节部分。3)添加花纹,整理完成。
快快动手捏一捏捏出你喜欢的动物吧!
小朋友们:你们好,由于人类的贪婪,我们赖以生存的家园,原本美丽、和谐的自然环境被严重破坏,我们的许多好伙伴遭到人类的猎杀,很多动物面临灭绝,因此我们向善良的小朋友求救!希望你们能够帮助我们!动物朋友给小朋友的一封信
动物是我们的好朋友,我们要保护动物!