2265《敬业与乐业》
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2265《敬业与乐业》

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时间:2022-06-10

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资料简介
向经典致敬我们中国人是有骨气的。   战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。谈骨气作者:吴晗 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。   当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。 南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1283年被杀害了。   孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。 另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。 还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前,朋友们得到要暗杀他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。 孟子的这些话,虽然是在两千多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是绝不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进。 1、主要表达方式:2、三要素:(1)论点:(2)论据:(3)论证:议论论点、论据、论证。作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。提出论点的理由和根据。①事实论据:②道理论据:用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。议论文常识 常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证:②道理论证:③比喻论证:④对比论证:3、结构:(三部分)提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)提出论点——分析论点——得出结论典型事例。经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。打比方。正反相互对立的事物比较。议论文常识 人各有志,那你的志向是……人生是短暂的,如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能体现你人生价值的职业是…… 官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工你会选择?为什么?商人 真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们心中的那盏灯。 梁启超敬业与乐业 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。他兴趣广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。了解作者 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。了解背景 旁骛()惟其()衔着()佝偻()()骈进()亵渎()()强聒不舍()承蜩()wùwéixiánɡōulóupiánxièdúqiǎnɡɡuōtiáo识记生字 亵渎:xièdú骈进:pián断章取义:安居乐业:心无旁骛:wù强聒guō不舍:言行相顾:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。旁骛,不专心。骛,追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。说的和做的相互照应。趋之若鹜识记生词 关于演讲:以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。体裁:演讲(议论文) 要求:认清对象,确立主旨思路清晰,节奏明快感情充沛,说理充分演讲的主要特点:①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点;②话题集中,中心突出,结构完整;③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演) 议论文常识简介:三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论)(引论)(结论) 1.找出本文的中心论点。《礼记》:敬业乐群《老子》:安其居,乐其业我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题?有业;敬业;乐业。3.你认为这几个问题的关系怎样?中心论点有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。1阅读课文整体感知 敬业与乐业提出问题分析问题解决问题(1)(2—8)(9)揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业的必要性,敬业、乐业的重要性总结全文,勉励人敬业乐业总分总文章结构 中心论点我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。要有业要敬业要乐业(2-5)(6-7)(8)分论点 要有业(2-5)1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作者运用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明?“有业之必要”——有业是敬业乐业的前提。论据引用孔子的话举出百丈禅师的故事道理论据:事实论据:(道理论证)(举例论证)(2)有业是做人之本。(1)无业是不可教诲的。反面论证正面论证对比论证234再读课文深入探究 要敬业(6-7)2.作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?(1)什么叫敬业?(2)为什么要敬业?(3)怎样才能做到敬业?67引用做论据。朱子的话道理列举作论据。两个地位悬殊的职业事实(当大总统、当车夫)引用______________________做论据。列举作论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理(举例论证)(道理论证)(举例论证、道理论证、对比论证) 因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。敬业 热情的乘务员快乐的邮递员 要乐业(8)3、作者是怎样论述“乐业”的?“做工苦”做任何事都淘神费力与其厌恶本业,不如在工作中寻找乐趣“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”四点原因身入其中,最为有味;奋斗前去,加增快乐;比较骈进,竞胜而乐;杜绝妄想,省却闲愁。苦乐全在主观的心 第三部分:总结全文(9)敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活? 有业—敬业—乐业不局限于狭义的谋生职业,它同样可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。业: 这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。内容小结 本文用了许多经典名句,请把它们汇集在一起,再化为“身内之物”。敬业乐群。《礼记》安其居,乐其业。《老子》饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子)群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!(孔子)一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师)品味语言 6.百行业为先,万恶懒为首。(梁启超)7.虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。《庄子》8.坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩)9.用志不分,乃凝于神。(庄子)10.素其位而行,不愿乎其外。(孔子)引用这些经典名句,起什么作用?使文章精练、典雅;增强说服力。 敬业与乐业你敬业了吗? 二、试为“有业之必要”列出几条理由1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;2、使自己的身心有所安顿;(体会“讲道理”论证的方法)3、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼;5、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给自己带来精神上的满足。课后练习 试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。居里夫人从成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,异常艰辛和枯燥。但她怀着一定找到“镭”的坚定梦想,从未认为这项工作无聊,最终发现了“镭”。(体会“举例”论证的方法)课后练习 在中国历史上.第一个提出爱岗敬业的是孔子,他认为,无论为人还是做事都应该“敬事而信”,也就是说在工作中要聚精会神,全心全意。司马迁虽遭受宫刑,仍带辱坚持完成《史记》,“史家之绝唱,无韵之离骚”雍正之类勤政的皇帝,也很敬业。雍正是清朝入关后第三位皇帝,他于1722年继承皇位,到1735年去世,在位仅12年8个月,但他所做出的改革,比他父亲康熙担任61年皇帝所做出的改革还要多。他勤于政事,每天都工作到深夜,睡眠时间不足4个小时。一年之中只有生日那天他才会休息。仅仅在数万件奏折中他所写下的批语,就多达1000多万字。雍正皇帝的勤政精神、理财成效、治国业绩,在中国古代帝王中堪称楷模。诸葛亮延伸拓展 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事,请根据本文的观点写一段劝告他的话。我们现在刻苦学习是为了将来工作和生活打基础的。因为只有现在刻苦学习,才能为将来的进一步发展打下良好的基础。学习是一个逐步积累进步的过程,我们要善于从学习中体验学习的乐趣,在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。延伸拓展 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!--------梁启超《少年中国说》
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