关于议论文的常识什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。
议论文常识简介:三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论)(引论)(结论)
议论文的三要素:①论点②论据③论证证明要证明什么(观点);用什么来证明(观点)怎样证明(观点)
1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和主张。(在形式上是一个判断句。)2、要求:论点必须鲜明、正确.4、中心论点和分论点:只有一个中心论点,可能几个分论点.中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。3、论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自我概括。三要素——论点
1、定义:用来证明论点的事实和道理。2、类型有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等理论论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要.事实论据:三要素——论据
1.是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种:举例论证(例证法)——事实论据引用论证(引证法)/道理论证——道理论据比喻论证——道理论据对比论证——事实论据、道理论据三要素——论证
1、例证法(举例论证)例证法是列举确凿、充分、有代表性(典型)的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以用确凿典型的事实来证明论点,会增强文章的说服力。分析例证法的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。议论文——常用论证方法的作用
2、引证法/道理论证引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。因为引用的内容具有权威性,所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。3、喻证法喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法,可把抽象的道理讲得通俗形象,浅显易懂,容易被人接受。分析引证法的作用:应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证的特殊作用——具有权威性,论证有力。
4、对比论证。对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比,在对比中证明论点的方法。分析对比论证法的作用首先分辨文中用什么和什么做对比,然后分析这样对比是为了证明什么论点的,最后,把握对比论证法的特殊作用——正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻。
立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。驳论:批驳错误或反动的观点,从正面树立自己的正确论点。反驳的方法有三种:(1)驳论点(2)驳论据(3)驳论证议论文——论证方式立论和驳论
敬业与乐业梁启超(议论文、演讲稿)
学习目标1.对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。3.引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。
人各有志,那你的志向是……人生是短暂的,如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里,你最向往的、最能体现你人生价值的职业是……13本资料由书利华教育网(又名数理化网www.shulihua.net)为您整理
你会选择?为什么?官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工三十六行,行行出状元。
真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。证俨法师
题目中哪两个字是题眼?考考你
爱岗敬业的李素丽析题敬业——对自己的事业很尽职(“发愤忘食”)乐业——把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”)17本资料由书利华教育网(又名数理化网www.shulihua.net)为您整理
应该怎样理解“业”的含义?业,并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。
梁启超的诗梁启超十一岁时所作的《望凌云塔诗》: 朝望凌云塔,引领望四极, 暮望凌云塔,天地渐昏黑。 日月有晦明,四时寒暑易, 为何多变幻,此理无人识? 我欲问苍天,苍天长默默, 我欲问孔子,孔子难解释。 搔首独徘徊,此理终难得!
梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。他兴趣广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。作者简介
背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。
背景资料*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。
演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求: ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。 ②思路清晰,节奏明快。 ③感情充沛,例证动人。 ④语言准确,形象生动。
1、检查预习:生字词积累旁骛()解剖()亵渎()强聒()骈进()佝偻()教诲()禅师()容赦()承蜩()根据句意说出相应的词语:A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽()B:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句()C:比喻最好的或独一无二的方法()D:道理极容易明白()E:唠唠叨叨说个没完()F:语言和行为相照应()wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾读悟课文
第一番:帮梁启超回顾到开始写文章的提纲中去,用不超过十句话压缩全文。试一试做一做第二番:把以上这些不连贯的中心句,采取何种办法连接起来,加上书中适当语言使其成为一篇短小的议论文。
第三番:如果老师只允许你说五句话,你会说哪五句?第四番:用一句话说出本文主要内容“敬业乐业”是人类生活的不二法门
总结:学习议论文的方法:妙找中心句巧加关联词浓缩全文意脉清见层次
3、找出本文的中心论点。小组合作讨论:1、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业;2、敬业;3、乐业.2、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。《礼记》:敬业乐群《老子》:安其居,乐其业
敬业与乐业提出问题分析问题解决问题(1)(2—8)(9)揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文,勉励人敬业乐业总分总4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因:有业是敬业的基础无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证有业的重要正面论证
第二部分第一层:论述“有业”的必要引用孔子的话,举两种人的事例(第2、3段)“饱食终日,无所用心”之人“群居终日,言不及义,好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事(第4段)正面举例论证讲道理,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论(第5段)正反(有业、无业)道理对比论证、比喻论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”,。
主一无适便是敬。--朱熹用志不分,乃凝于神。--庄子素其位而行,不愿乎其外。--孔子什么是敬业?
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。敬业
作者是怎样论述“敬业”的必要性的?1、什么叫敬业?2、为什么要敬业?3、怎样才能做到敬业?引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据
要敬业(6-7)作者在论述“敬业”的必要性时,运用了哪些论据?采用怎样的论证方法?(1)什么叫敬业?(2)为什么要敬业?(3)怎样才能做到敬业?67引用做论据。朱子的话道理列举作论据。两个地位悬殊的职业事实(当大总统、当车夫)引用______________________做论据。列举作论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理(举例论证)(道理论证)(举例论证、道理论证、对比论证)
什么是“乐业”?知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--孔子一:在工作中寻找快乐。二:在奋斗中感受快乐。三:在竞争中体味快乐。四:在投入中享受快乐。
作者是怎样论述“乐业”的?明确:1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”身入其中奋斗前去比较骈进省却烦闷
第二部分第二层:论述“乐业”的重要性。1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生表现无业游民,日子难过厌恶本业,逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因:“乐业”才是人生更高的境界和价值。3、怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。(道理论证、引用论证)在于主观的心,不在客观的事
(6、7自然段)敬业:是什么——为什么——怎么办(8自然段)乐业:应该乐业——分四点说明并列关系第二部分论证结构:
第三部分:总结全文(9)敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活?
有业敬业乐业提出问题分析问题解决问题孔子百丈禅师(举例论证或摆事实)1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业(道理论证或讲道理)四个理由敬业与乐业责任心乐趣文章脉络
热情的乘务员快乐的邮递员
湖南电视台著名节目主持人--李兵农民朋友就是我的兄弟五星级的擦鞋店
作者为了证明他的观点,举出了哪些名言与事实材料?观点与材料之间又是怎样的关系呢?问题探究
观点材料有业 2-5段 孔子名言,百丈禅师故事敬业 6-7段 朱子孔子庄子名言几组职业比较乐业 8段 孔子名言统领证明
观点材料统领证明课文中观点和材料之间关系是事实论据和道理论据(有业、敬业、乐业)
文章更简洁精炼含蓄典雅增强说服力引用孔子等人的名言说理好处是什么?★引用名言一般属于道理论据问题探究
《礼记》:敬业乐群《老子》:安其居,乐其业《论语》:饱食终日,无所用心,难矣哉朱子:主一无适便是敬《庄子》:佝偻丈人的故事课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养,从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事,就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心,就可以达到目的的道理
研讨与练习P281、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?2、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明(举例子);谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明(讲道理)。参照两种写法,试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。3、课后研讨第四题。4、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。
1、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”?有业—敬业—乐业业:并不局限于狭义的谋生职业,它同样可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。”要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。
怎样深入理解“敬业”精神?我们可以结合中国传统文化的特定背景,来深入领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是“万般皆下品,唯有读书高”,人们的读书目的又是“学而优则仕”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”。这种官本位的文化,极度蔑视普通职业,尤其是体力劳动,人们纷纷以出人头地,显亲扬名为人生价值的实现。因此,梁氏的“敬业”说,虽有其局限性,但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,爱一行,不能蔑视普通职业,尤其体力劳动。
2、文中谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明(举例子);谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明(讲道理)。参照两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如:“有业之必要”1)经济独立,人格自尊的需要;2)身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊;3)生活起居规律,健康养生;4)从业中的挫折磨练意志品性;5)事业的小小成功均能带来自信;6)创造性的成就是对生命价值的最高肯定……
3、课后研讨第四题。参考意见:课文中,作者认为任何职业不分高下,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样,才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。立场不同,建议不同。
《礼记》:敬业乐群《老子》:安其居,乐其业《论语》:饱食终日,无所用心,难矣哉朱子:主一无适便是敬《庄子》:佝偻丈人的故事4、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。提出”敬业乐业“的论点意思是无所事事的人难以培养,从反面论证说明无业的害处。意思是专一于某一件事,就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心,就可以达到目的的道理
中心思想:这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。
语言特色内容论证方面:【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;(2)语言通俗,如话家常;(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。演讲语言方面:大量引用经典、格言,增强说服力;口语特色举例子证明自己的观点。如:孔子、朱熹、曾国藩。
业有什么可敬呢?为什么该敬呢?(凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的)至于我该做哪一种劳作呢?(全看我的才能如何,境地如何)怎样才能把劳作做圆满呢?(丝毫不肯分心到事外……)凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,为什么呢?(四点原因)设问句:
反问句:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”翻过来,倘若我们去赌钱、去吃酒,还不是一样淘神、费力?难道又不苦?这不是专门自己替自己开玩笑吗?