《敬业与乐业》导学案

初三语文上导学案《敬业与乐业》导学案NO:5班级小组姓名组内评价教师评价教师寄语：思考是打开智慧之门的钥匙，同学们，请使用这把钥匙吧！【学习目标】：1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言2、学习本文条理清晰的论证方法：“举例子”和“讲道理”。3、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。【学习重点、难点】：1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。【使用说明与学法指导】1.红笔勾画出“知识链接”部分的重点并重复记忆。2、自查工具书，识记字词，牢记课文中的经典格言。4、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号的阅读方法。5、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写，运用好双色笔；小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】1、梁启超（1973—1929）字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。梁启超学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字，为后人留下丰厚的学术遗产，成为一代宗师。2、议论文的相关知识：①议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。②议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。③常见的论证方法有：举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。④议论文的分类：立论：作者正面直接论述自己的观点，说明观点的正确。驳论：作者通过批驳片面的错误或反动的观点，证明观点的正确性。⑤议论文的一般结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）【预习导航】1、给下面加横线的字注音：心无旁骛（）容赦（）百行业为先（）佝偻（）承蜩（）亵渎（）骈进（）强聒不舍（）2、整体感知：本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心论点“”。2 主体部分别论述了和的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“”，乐业就是“”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了结构,这几个词语分别是、、。3、根据题2写出本文结构图。【合作探究】（合作使人快乐，探究使人聪明）1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？采用了哪些论证方法？（阅读2----5段）2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6----7段）3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐的关键在于什么？（阅读第8段）4、“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？【拓展提高】：读了本文后，你认为学生该如何“敬业与乐业”？【当堂检测】1、结合语境，解释下列加点的词语。除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。淘神：会打算盘：2、下列各句在文中不表达“敬业”意义的一项是（）A、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。B、素其位而行，不愿乎其外。C、用志不分，乃凝于神。D、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。2