《敬业与乐业》2
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《敬业与乐业》2

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时间:2022-06-10

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资料简介
敬业与乐业议论文(演讲稿)梁启超 教学目标1、通过拓展阅读,明确议论文观点与材料之间的联系。2、能自信大方地分享阅读感悟。3、学习运用事实论据和理论论据论证观点。 要求:认清对象,确立主旨思路清晰,节奏明快感情充沛,说理充分演讲的主要特点:①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点;②话题集中,中心突出,结构完整;③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演) 一:揭示中心“敬业乐业”。(1)二:论述敬业和乐业的重要性。(2-8)三:用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。(9)论述“有业”的重要性。(2-5)论述“敬业”的重要性。(6、7)论述“乐业”的重要性。(8)文章结构 凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,为什么呢?(四点原因)——你能用自己的语言归纳四点吗?第一:身体力行得快乐第二:刻苦奋斗有快乐第三:竞争取胜找快乐第四:远离无聊就快乐乐业 4、试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。居里夫人从成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,异常艰辛和枯燥,但他们怀着一定找到“镭”的坚定梦想,从不因为无聊、艰苦而放弃,最终发现了“镭”。2006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。1972年,孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会,始终坚持在实践中学习,把工作岗位当课堂,把生产实践作为教材,把设备故障作为课题,把身边怀有一技之长的工友作为老师,努力攻克了一个又一个技术难关,150项革新,给国家带来8000万元效益。 请你试试为“有业之必要”列出几条理由(体会“讲道理”论证的方法)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;使自己的身心有所安顿;使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼;事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给自己带来精神上的满足;有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定…… 本文除了条理清楚以外,运用了很充实的论据:事实论据:有在生活中的实例;有古代、外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验。道理论据:主要是古人流传至今的名言警句。请你在文中找出相应的论据 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事,请写一段劝告他的话。要求:有理有据作业 季羡林《成功》周国平《成功的真谛》培根《论逆境》要求:自主阅读,小组分享阅读收获,选代表班上交流发言。主题阅读拓展:

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