敬业与乐业及答案

博兴实验中学课题：《敬业与乐业》编写人：魏海燕审核：初二语文组领导签字：日期：2012.9日积月累世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。——钱伟长从工作里爱生命，就是通彻了生命的最深的秘密。——纪伯伦工作是生命的真正精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。提奥多·马丁学习目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。学习重、难点1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。一、自主预习：1、走近梁启超(查阅资料,把你知道的有关作者的知识写在下面)2、初读课文扫障碍：①旁骛():②亵渎()():③征引:④骈()进:⑤敬业乐群:⑥断章取义:⑦不二法门:⑧言行相顾:⑨强聒不舍():⑩安其居,乐其业:3,文中引用了许多古语中的经典词句,请结合文下注释,弄懂它们的意思。在下面写下一两个你感受最深的语句。二、合作探究：走进文本，与文本对话。1、跳读课文理结构   本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“                          ”。主体部分别论述了      和     的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“        ”，乐业就是“        ”4 ，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是       式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了       结构,这几个词语分别是     、     、     。2、研读课文知写法课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次的语句，并说出主要的论证方法。3、细读课文品语言本文是一篇演讲稿,朗读课文,举例说说本文的语言特色.4 三、巩固提高：按要求修改文章①一位诗人曾说：“虚荣的人只注视自已的名字，光荣的人却注视祖国的事业。”②其实把自己的名字与事业紧紧联系在一起，倒也不妨注视一下。③古往今来的真正名人．靠自已实实在在的成就和影响立足于世的。④像瓦特和蒸汽机、马克思和《资本论》⑤这些伟大的名人自己并不曾某求“大名垂宇宙”，不曾用一毫的心思击乞求官方和人们的尝识。⑥他们只是用自已的聪明才智，甚至是为时人所不理解、不容忍的奇思异想，为人类开辟新的天地．他们的名字也就自然不朽了。⑦所以要想当名人□最好的办法是□小写□自已的名字□□大写□自己该做的事业。1．文中第⑤句有两个错别字．请找出并改正。错别字_______，改正为______；错别字_____，改正为_______。2．文中第③句是个病句，请将修改后的句子写在下面。3．请在笫⑦句中的方框内填写正确的标点符号。4．结合语境，请用“V”符号将“但说到底应该注视的还是事业”这个句子合理地插入文中。5．“人应该着重事业”是选文的观点，请你为选文补写一个事例和道理论据。事例：道理论据：教（学）后记4 参考答案：一、1、梁启超（１８７３～１９２９），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计１４８卷，１０００余万字。2.①旁骛（wǜ）在正业以外有所追求；不专心。骛：追求。②亵渎（xièdǘ）：轻慢，不尊重。③征引：饮用。⑷骈进（pián）：并进。⑤敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。⑥断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立的取其中的一段或一句话的意思。⑦不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。比喻最好的或独一无二的方法。法门，指修行入道的门径。⑧言行相顾：:语言和行动相一致。⑨强聒不舍(qiǎngguō)：唠唠叨叨说个没完。聒，喧扰，舍，舍弃，放弃。⑩安其居,乐其业：使人民安居乐业。3.文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是"断章取义"造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。二、1、我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。敬业乐业责任心趣味总分总总分主眼第一总分总总分主眼第一第二2、先引用朱子的话解释什么是“敬”，再论述为什么要敬业，最后论述怎样敬业。文中体现论述层次的语句：“惟有朱子解得最好”、“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”、“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？”主要论证方法：引用论证、举例论证、对比论证3、语言特色：　举例来自生活，语言通俗浅显，但又引用了大量的名言格言，是语言准确周密，生动有力，有很强的说服力。１）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”２）语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。３）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。三、1．某谋(1分)；尝赏(1分)2．古往今来的真正名人，是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。(或：古往今来的真正名人，靠自已实实在在的成就和影响立足于世。)(2分)3．标点依次为、“”，“”(答对4个即得2分，答错1个扣05分)4．插入到第②句后第③句前。(2分)5．事例示例：“爱迪生与电灯”或“司马迁与《史记》”(1分)道理论据示例：我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙。(爱迪生)(只要能写出简洁富有哲理的名言、警句均可)(1分)4