《敬业与乐业》经典课件
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《敬业与乐业》经典课件

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时间:2022-06-10

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资料简介
敬业与乐业--梁启超 本文教学目标第一课时:1,积累词语,理清全文内容。2,理解“敬业与乐业”的主旨(中心)。3,从文中积累一些经典语句、格言。第二课时:1,联系本文,初步学习议论文的相关知识。如“论点”“论据”“论证方法”中的“举例子”和“讲道理”、“正反对比”等。 梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称"康梁"。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。作者 背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词,可看作议论文体。作品 演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:   ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。   演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。   ②思路清晰,节奏明快。   ③感情充沛,例证动人。   ④语言准确,形象生动。 1、给加点的字注音:旁骛()解剖()亵渎()()强聒()骈()进佝偻()()教诲()禅()师容赦()承蜩()2、根据句意说出相应的词语:A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽()B:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句()C:比喻最好的或独一无二的方法()D:道理极容易明白()E:唠唠叨叨说个没完()F:语言和行为相照应()基础演练wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾 朗读课文,思考问题:1、本文的中心是什么?3、本文的基本结构是什么?2、本文围绕中心写了哪几个方面的内容? 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(1)要有业(2)要敬业(3)要乐业敬业与乐业总结全文,勉励人敬业乐业中心句总分总 问题讨论,展示一,课文第2、3、4,“有业之必要”列举了几条理由。一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生。四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定。 二,什么是“敬业”?主一无适便是敬。--朱熹凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。用成语概括:专心致志(心无旁骛)问题讨论,展示 1.人类一面为生活而劳动,(人类生存的需要),一面也是为劳动而生活(个人生活的意义)。要认定一件事去做。三、为什么要敬业?2.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。3.人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。问题讨论,展示 忠实、不分心四、怎样才能做到敬业?五,作者写“敬业”的写作思路是什么?1、什么叫敬业(敬业的含义)2、为什么要敬业(敬业的原因)3、怎样才能做到敬业问题讨论,展示 六,作者又是从那些方面来讲“乐业”的?一,认为业“苦”二,凡职业都是有趣味的—业“乐”。问题讨论,展示 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--孔子一:身体力行寻找快乐。二:刻苦奋斗感受快乐。三:比较骈进体味快乐。四:远离无聊享受快乐。七,如何做才能使业“乐”呢?问题讨论,展示 八,阅读课文第8段,作者认为“凡职业都是有趣味的”原因是什么?并提供几个例子。居里夫人在成吨废渣中寻找“镭”。陈景润面对枯燥的数字、演算。问题讨论,展示第一,因为凡一件职业,总有许多层累曲折,倘能身入其中,看它变化进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一件职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像球赛一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。 九,文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?“合理的生活”,首先是有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;二是要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。问题讨论,展示 十,本文在语言上有什么特色?内容论证方面:【同学们在写演讲稿时特别注意演讲的语言特色】(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;(2)语言通俗,如话家常;(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。演讲语言方面:大量引用经典、格言,增强说服力;口语特色举例子证明自己的观点。如:孔子、朱熹、曾国藩。问题讨论,展示 总结这篇讲演针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。 第二课时学习目标一,了解什么是议论文?二,掌握议论文的三个要素?三,根据课文内容把握议论文知识点? 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度,阐发对某一现象的见解和主张。一,了解什么是议论文? 二,议论文有哪三个要素?论点:论据:论证方法:作者的观点和看法。论述论点的依据。运用论据论述论点的过程和方法。 一,本文的论点是什么?我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。二,文章的论点可以分为哪两方面?中心论点和分论点三,本文有分论点吗?如果有,是什么?(1)要有业(2)要敬业(3)要乐业议论文要素一 议论文要素二一,本文有哪些论据?1,文中的材料论据有……2,文中的道理论据有……事实论据:有在生活中的实例;有古代、外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验。道理论据:主要是古人流传至今的名言警句。小组讨论,归纳摆事实,讲道理 议论文要素三议论文的论证方法有哪几个方面?举例论证:列举名人事例或自己经历的事例证明观点,能增强文章的说服力,因为事实胜于雄辩。道理论证:引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点,有很强的论证力度。对比论证:用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比,是非曲直分明,印象深刻。比喻论证:通过形象的比喻来证明论点,可以把道理讲得深入浅出,通俗形象,容易被人接受。 议论文要素三一,请从课文中找出运用论证方法的句子,并分析运用了哪一种论证方法?道理论证:对比(举例)论证:举例论证:百丈禅师的例子,佝偻丈人用竹竿粘蝉。朱子、庄子、孔子、曾文正的名言木匠与政治家、挑粪工与军人。 议论文要素古今中外敬业的典范不乏其人,请你举出几例。大禹为治水,三过家门而不入;党的好干部焦裕禄,心中时刻装着人民。劳模徐虎、李素丽等。议论文中论据举例 引用孔子等名人和古代典籍的名言作为道理论证,其作用表现为:议论文要素议论文中道理论证有何作用?1,增强说服力(论证)2,含蓄典雅(文采)3,文章更简洁精炼 议论文的三要素论点、论据、论证方法总结1,议论文中道理论证的作用。2,议论文中的写作思路。3,议论文论据举例。 一,议论文的三个要素1,论点。(中心论点与分论点)2,论据。(事实论据道理论据)3,论证方法及作用。总结

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