《敬业与乐业》教学设计1

杨寨中学初三语文学科教学设计授课教师：主备教师：备课时间：年月日No.课题敬业与乐业课型新授环节教学内容教法学法二次备课教学目标1、正确、流利的朗读课文，理解文章大意。 2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。 3、认识敬业乐业的意义，培养敬业乐业的职业精神。认定目标自主学习1、正确、流利的朗读课文，理解文章大意。 2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。 3、认识敬业乐业的意义，培养敬业乐业的职业精神。一、作者简介梁启超先生字卓如，别号有任公、沧江、中国之新民及饮冰室主人等。广东省新会人。近代资产阶级改良注意者，著名学者。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他的文章被成为“新文体”。文编《饮冰室合集》。二、引导学生理清文章的结构 1．先请学生讲一讲自己归纳的段落大意，然后发动学生评议。2．在学生讨论的基础上，教师小结。 （1）这是一篇讲演稿，是梁启超先生在七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，但所讲的内容对我们今天立足本职多作贡献，爱岗敬业精神的培养还是大有帮助的。 （2）总结议论文文体知识。（3）介绍演讲的基本知识。演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年教师巡回指导，学生圈点勾画、批注，小组交流，全班讨论。教学重点重点难点的分析可落在论点和论据的关系 教学难点重点难点的分析可落在论点和论据的关系环节教学内容教法学法二次备课导入新课《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。讲述导入，激发兴趣预习展示朗读生字：旁骛亵渎强聒不舍解释词语：敬业乐群断章取义不二法门强聒不舍 环节教学内容教法学法二次备课作业设计要求：1．把不理解的字词，难懂的语句做上记号； 2．试把每一段的段意归纳出来； 3．课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思。合作探究当堂达标口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：①认清对象，确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。在学生概括的基础上，教师总括：9段文字，按议论文的一般论证结构，文章可划分为三大部分：第1段是一部分，提出本文的中心论点；第二部分是2～8段，论证中心论点；第三部分是第9段，归结全文。演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。学生读课文，概括段意。完成课时作业分小组讨论问题板书设计敬业与乐业梁启超第一部分是第1段，提出本文的中心论点；第二部分是2～8段，论证中心论点；第三部分是第9段，归结全文。授课时间：年月日教学反思审阅签字：年月日