初中语文 5敬业与乐业（1）

【学习目标】1.明确“敬业与乐业”的主旨。2.查找相关资料中的经典语句、格言。3.交流“举例论证”和“讲道理”两种论证方法的使用方法。4.分析总结演讲词的口语特色。【课时安排】两课时第一课时【知识链接】1.背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。2.走近作者梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。3.文体知识演讲，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 演讲的主要特点：①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；②话题集中，中心突出，结构完整；③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）态势语言（演）【导学过程】一、教师导引同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。梁启超对上海中华职业学校学生进行了一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》 二、学习过程（一）自主学习：1.给下列的字注音：旁骛（）解剖（）亵渎（）（）强聒（）骈（）进佝偻（）（）教诲（）禅（）师容赦（）承蜩（）2.根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法（）D：道理极容易明白（） E：唠唠叨叨说个没完（）F：语言和行为相照应（）3.《敬业与乐业》选自《》，作者（），中国近代（）派代表人物。这是一篇（），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典和道家经典中的格言，开宗明义地提出了（）的主旨。接下来，分别论述了（）、（）、（）的重要性；最后，又用（）和（）总结全文旨意。全文是（）的结构。4给课文划分段落层次，并概括段意。 【我的疑惑】