初三语文《敬业与乐业》预习提纲

初三语文《敬业与乐业》预习提纲敬业与乐业课时1总第7课时学习目标媒体展示目标。1、积累文中生字词及名言警句。了解记叙文的三要素。2、理清文章的写作思路3、理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业和乐业学生自学一、第一次先学后教（时间7分钟）默读文章，勾画出易读错易写错的词语和名言警句。如果课下注释中有相关注释，也一起勾画出来，然后读记词语和名言警句。注意重点掌握课后“读一读，写一写”中出现的词语的音形义。可以小声地与同桌交流。明确：提醒学生注意以下词语的读音和字形：佝偻旁骛亵渎层累骈进强聒不舍解剖注意以下词语的解释：主眼：理至易明：征引：层累：亵渎：断章取义：敬业乐群：不二法门：强聒不舍：二、第二次先学后教（时间4分钟）默读课文，根据提示，理清文章的写作思路，并写在课本的相应位置。任务完成后可以小声地与同桌交流。提出观点（第一段）：▁▁▁▁▁▁▁。分析：（第二—五段）：论▁▁▁的重要性。（第六—七段）：论▁▁▁的重要性。（第八段）：论▁▁▁的重要性。结论：（第九段）勉励人们要▁▁▁▁▁▁。 明确：三、第三次先学后教（时间4分钟）默读课文，思考以下问题后同桌交流。1、作者先后谈论了哪几个问题？中心论点是什么？明确：2、文中说“我深信人类理想的生活总该如此”，用自己的话说说“人类理想的生活”应该是怎样的。明确：3、应该如何对待我们所从事的“业”——学习？明确：合作探究学生在独自理解的基础上把不能解决的问题提交小组讨论解决，小组仍然不能解决的问题提交全班合作解决。预设问题：1、我们今天该如何理解文中的“业”和“敬业”精神？明确：2、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现两位这样“天地间第一等人”吗？说出来与同学们交流。明确：3、我是小小演讲家。请以“学习好苦呀！”开头，改写第八段，在组内演讲。