2014-2015学年度第二学期八年级语文导学案编号:时间:月日班级:小组:姓名:孙永征惠冰心刘杜娟李巧玲组内评价:教师评价:主备人:刘杜娟备课组长:孙永征教研室:课题:敬业与乐业策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 2、学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。 3、学习本文条理清晰的论证方法:“举例子”和“讲道理”。 4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲,培养科学的学习精神和生活态度。【重点难点】、1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。 2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。.【使用说明与学法指导】1.红笔勾画出“知识链接”部分的重点并重复记忆。2、自查工具书,识记字词,牢记课文中的经典格言.3、养成编写文段序号的阅读习惯,学会圈点勾画、批注的阅读方法。4、认真研究学案,独立思考,限时30分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。【知识链接】1、梁启超(1973-1929)字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。梁启超学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字,为后人留下丰厚的学术遗产,成为一代宗师。2、议论文的相关知识: ①议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 ②议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 ③常见的论证方法有: 举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点; 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点; .对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点; 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以尔之矛,攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ④议论文的分类: 立论:作者正面直接论述自己的观点,说明观点的正确。 驳论:作者通过批驳片面的错误或反动的观点,证明观点的正确性。 ⑤议论文的一般结构:提出问题(引论)--分析问题(本论)--解决问题(结论) 【自主学习】1、给下面加粗的字注音: 心无旁骛()容赦()百行业为先()佝偻()承蜩()亵渎()骈进()强聒不舍()2、整体感知: 本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心论点“(。)” 主体部分别论述了()和()的重要。末段总结全文,简言之,敬业就是(), 乐业就是(),这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。可见全文的总体结构是()式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了()结构,这几个词语分别是()、()、()。【合作探究】1.课文是怎样论述敬业的?试找出表明论述层次的语句,(用大括号表示出来)并说出主要的论证方法。2、课文论述为什么要敬业时,举大总统和拉黄包车这两件事论证;论述怎样做到敬业时,举木匠做成一张好桌子和政治家建设一个共和国、挑粪的把马桶收拾干净和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子,这样以两种差距悬殊的职业作比,对比鲜明,说服力强。试仿照这种举例论证的方法,为课文第三、第四段再写一组类似的论据。第2页共2页
2014-2015学年度第二学期八年级语文导学案编号:时间:月日班级:小组:姓名:孙永征惠冰心刘杜娟李巧玲组内评价:教师评价:主备人:刘杜娟备课组长:孙永征教研室:3、作者自幼聪颖过人,八岁就能写出千字以上的文章,你有兴趣就“好学与乐学”发表自己的高见与同学交流吗?【拓展延伸】1、这篇讲演词,作者引用了不少名言警句,自己也提炼了一些警句,使语言表达简练而精辟,试找出并积累几条你认为论述敬业与乐业最精彩的警句。2.文中说”因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。“在你我身边就有这样安心本职工作,干一行爱一行,在平凡岗位上干出不平凡工作的人。试说说他的一些事迹【达标检测】1、结合语境,解释下列加点的词语。 除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。 淘神: 会打算盘: 2、下列各句在文中不表达”敬业“意义的一项是() A、虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。 B、素其位而行,不愿乎其外。 C、用志不分,乃凝于神。 D、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。【我的所获】第2页共2页