敬业与乐业第一课时 (2)

教学目标1、能够准确朗读并背诵课文。2、掌握这篇演说词逻辑严密、条理清晰的结构特点。3、确定本文的中心论点。教学重难点1、理解本文的中心论点。2、理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。教学过程导入同学们，如果让你从以下这些职业里选择一种，你会选择什么职业呢？为什么？通过同学们的回答，老师听出了你对这些职业的尊重与热爱，今天我们就一起跟随梁启超通过他的《敬业与乐业》，学习如何对待我们的生活。出示学习目标生齐读介绍作者梁启超（１８７３～１９２９），近代思想家，著名学者。戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计１４８卷，１０００余万字。识记作者 介绍写作背景《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。回顾议论文知识议论文有三要素，即论点、论据、论证。论点就是作者要发表的观点、看法、主张；论据就是作者证明自己观点的依据，可以是客观事实，也可以是正确的理论（自己的合乎逻辑的议论或名人名言）；论证就是把论据与论点联系起来的方法，有例证法（具体事例），引证法（名言），喻证法（作比喻），对比论证，正反论证等。论说文的结构有三部分：提出问题——引论，分析问题——本论，解决问题——结论。自学指导一：比正确朗读课文首先请同学们轮读课文，比一比，看谁读得准确，其他同学认真听，若有读错的地方，请及时纠正。掌握字词旁骛　　佝偻　承蜩亵渎　　骈进　　强聒自学指导二：比精彩回答问题 1、本文先后谈了哪几个问题？2、针对这几个问题，作者提出的中心论点是什么？在文章的哪部分提出来的？怎么提出来的？3、说说本文的论证结构。课后作业背诵课文选段第六段内容本书设计课后反思