敬业与乐业预习(含议论文基本常识)

议论文基本常识及《敬业与乐业》预习思考一、议论文常识简介：1、议论文表达方式：议论2、议论文三要素：论点、论据、论证（1）论点：作者的见解和主张。①有一个中心论点。②有的有儿个分论点，用来补充证明中心论点。（2）论据：提出论点的理由和根据。①事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。②道理论据：名人名言、谚语及古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。（3）论证：用论据证明论点的过程和方法。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。如果是引用的，其作用要異体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。答题格式：使用了道理（引用）论证的论证方法，通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读。）③比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确，使论证生动形象、浅显易懂。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，更容易让读者接受和理解。④对比论证：把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出证明论点。对比论证的作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了的观点。3、议论文结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） （提出论点——分析论点——得出结论）二、《敬业与乐业》预习要求（一）作者简介梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，乂号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。（二）背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。（三）演讲的基木知识演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。体裁：演讲稿（议论文）1、弄清木文生字词读音，解释。（课下注释、学习辅导）2、找出木文的中心论点。围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题？你认为这儿个问题的关系怎样？3、依据议论文的基木结构划分文章结构（四）探究研读课文1、讨论第一部分：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么？哪句话揭示了全篇论述的中心论点？2、作者为何提出“有业之必要”？为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明？3、作者怎样阐述什么叫“敬”？4、如何论述怎样才能做到“敬业”？5、作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，乂是如何论述“乐业”的道理的？6、人类应该有怎样的合理的生活？7、作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点？你有没有不同意见？说说你8、作者在文中引用很多经典名句，起什么作用？9、试为“有业之必要”列出儿条理由。10、试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。（体会“举例”论证的方法） 三、课堂作业：1、下列加点字注音全对的一组是(A、乐(U)业蠢B、征(zh6ng)弓IC、餅(pi(in)进D、承鲷(tiao)言行相顾(xieing)蠢断章取义(duan)不(bu)二法门百行(h6ng)业为先羡慕(mfi)AA神(chdn)师狗(gdu)偻(16u)亵(xie)渎(dd)佛(f6)门旁鹜(wu)层累(lei)强肪(kud)不舍2、给下列句子写上和应的词语。(1)专一于某种工作不旁及其他的事情。()))))儿个问题，其中(2)知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。(3)不顾上下文，孤立截取其中一段或一句(4)唠唠叨叨说个没忘。(5)道理极容易明白。3、根据对课文的理解填空(1)木文的中心论点是：.(2)本文作者先后谈了虽然重要，但才是人生是做人之木，是敬业与乐业的；的最高境界。4、指出下列句子运用的论证方法。(1)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知”(2)孔子说：“素其位而行，不愿乎其外”。()(3)一个人对于自己职业的不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣所以敬业主义，于人生最为必要，乂于人生最为有利。()四、课后作业：阅读文段回答问题。第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说的太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解的最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一见事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该 敬呢？人类一ifif为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包 的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一见事，拉黄包车也是一件事，事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做：拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车j去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的祌圣。凡职业没有不是祌圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功徳，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样j能把-•种劳作做到圆满呢？惟-的秘诀就是忠实，忠实从心里上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人成蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾的干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不羡慕我，我不羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“做这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。1、用一句话概括选段的内容。答：2、“这叫做职业的神圣”的“这”指什么？答：3、作者举当总统的和拉黄包车的这两种职业来说明道理好不好？为什么？答：4、曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成”这句话用了什么论证方法？有什么作用？答：5、怎样才能把“业”做到圆满？答：6、请谈谈你怎样敬业。 答：参考答案：1、什么叫敬业以及怎样敬业。2、“这”指能当总统的把总统当做一件事来做；能拉黄车的把拉车当做一件正经事来做。3、这样举例好。举“当总统的把总统当做一件事来做；能拉黄包车的把拉车当做一件正经事来”，一个职位最高、一个地位最低，从而使论证更具体、更有说服力。4、道理论证，论证了不敬业的危害，从反面论证了论点，通过引用曾子的名言，从反面证明了人要敬业的观点，使论证更有说服力。5、无论从事什么职业，都要忠实、专一，丝毫不分心到事外，只有这样，才能把“业”做到圆满。6、开放性答案，只要从对自己从事的职业忠实、专一的角度去谈即可