《敬业与乐业》导学案第一课时教师案

湖川初中九年级语文（上）导学案　　班级：　　组名：　　　姓名：　　　　　　　　《敬业与乐业》导学案第一课时教师案学习目标：1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。知识链接：1．梁启超简介：梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称"康梁"。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。2．背景资料：《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词，可看作议论文体。3.议论文常识简介：（1）结构:提出问题、分析问题和解决问题。（2）三要素:论点：作者的观点和看法。论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自我概括。论据：论述论点的依据。类型：事实论据和理论论据。论证：论据论述论点的过程和方法。(3)论证方法常见的有四种：举例论证（例证法）——事实论据引用论证（引证法）/道理论证——道理论据比喻论证——道理论据对比论证——事实论据、道理论据(4)论证方式:立论和驳论立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。驳论：批驳错误或反动的观点，从正面树立自己的正确论点。反驳的方法有三种：a.驳论点b.驳论据c.驳论证基础部分一、在文中划出下列词语并解释意思:　敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。　　　　　　　　　　　　　　　断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。　不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。　征引：引用。　一点不旁骛：意指专心致志，一点不分心。　　　　　　　　　　　　　　亵渎：轻慢，不敬。　骈进：一同前进。　　　　　　　　　　　　　　　　言行相顾：意思是说话和行动互相对照，做到言行一致。相顾，相互顾及。顾，注意、顾及。強聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。要点部分编制：　　李涌玲　　审核：　　　　使用时间：2014年月　　日　　　　　 湖川初中九年级语文（上）导学案　　班级：　　组名：　　　姓名：　　　　　　　　二、阅读课文，思考问题：1、找出本文的中心论点,围绕中心论点谈了哪几个观点(分论点)?我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业2、依据议论文的基本结构，划分文章结构。提出问题：（1）揭示全文论述中心——敬业与乐业。分析问题：（2-8）有业之必要2-5；敬业之重要6-7；乐业之重要8。解决问题：（9）总结全文，勉励人敬业乐业。拓展部分三、本文除了条理清楚以外，运用了很充实的论据。有事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。有道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。请你在文中找出相应的论据。例：1、论述“有业的必要”作者运用了哪些论证方法?道理论证------------引用孔子的话举例论证---------百丈禅师的例子。2、6—7段:道理论证：朱子、庄子、孔子、曾文正的名言对比、举例论证：木匠与政治家、挑粪工与军人举例论证：佝偻丈人用竹竿粘蝉课堂小结：当堂检测四、古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。敬业：大禹为治水三过家门而不入；党的好干部焦裕禄心中时刻装着人民；劳模徐虎、李素丽等。编制：　　李涌玲　　审核：　　　　使用时间：2014年月　　日