九年级语文上册《第5课敬业与乐业》优生练习
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九年级语文上册《第5课敬业与乐业》优生练习

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时间:2022-06-10

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资料简介
【语言基础练习】1、请你给下列词语中加点的字注音,根据注音写汉字。⑴旁骛()⑵佝偻()⑶解剖()⑷扯直(....)⑸亵dú()⑹pián进()⑺教huì()⑻jiǎn择()2、请你结合语言环境解释下列词、句中加点的字、词。⑴我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句....话,断章取义造出来的。....敬业乐群:__________________________________________________断章取义:_________________________________________________⑵但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。....理至易明:_________________________________________________⑶我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。....强聒不舍:_________________________________________________3、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A、20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄,你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去?B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车如雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。4、请你翻译下列课文中所引用的名言,并记住孔子的话。⑴饱食终日,无所用心,难矣哉!________________________________________________________________________⑵群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!________________________________________________________________________5、从讲演词的角度分析下面两段话,你认为哪一段表达效果更好些?为什么?A、这件事分明不能不作,却满肚子不愿意做。不愿意做又不能逃过。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这是专门替自己开玩笑。B、这件事分明不能不作,却满肚子不愿意做。不愿意做又不能逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门替自己开玩笑吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、读下面一句话,用自己的语言概括出孔子认为难以教诲的两种人的特点。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。第一种人:__________________________________________________________________第二种人:__________________________________________________________________第1页共6页 【课内精读品析】阅读课文《敬业与乐业》(节选),完成7——10题。敬业与乐业(节选)梁启超第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。7、本段要说的中心话题和中心论点分别是什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、本段运用了举例论证的论证方法证明了中心论点,请你再为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。________________________________________________________________________________________________________________________________。9、作者引述孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这两句话有什么目的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10、本段的结尾说:“这种生活,真算得上人类理想的生活了”请你发挥想象,将这里所说的“理想的生活”描写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【拓展阅读赏析】阅读下面的文字,完成11—14题。人生的意义在于承担梁晓声我曾多次被问到“人生有什么意义?”往往,“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外,解答可谓千般万种,形形色色。我也回答过这一问题,可每次的回答都不尽相同,每次的回答自己都不满意。第2页共6页 一般而言,儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话,他们倒是很相信人生总归是有些意义的,专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话,问谁呢?中年人常问“人生有什么意义”,相互问一问,或自说自话一句,一切都似乎不言而明,于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的,压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。是的,责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任,对儿女的责任,对家庭的责任,对单位对职业的责任。人只有到了中年时,才恍然大悟,原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义,除了种种的责任和义务,留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义,实在是并不太多了。他们老了以后,甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样,来掂量自己的人生意义。而在一些年轻人眼中,人生的意义就是享受,他们还没有受什么苦,也没有经历大的波折磨难,在他们看来,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难,他们更有理由了——人活在这个世界这么苦,不好好享受对不起自己。其实,这是大错特错的。我有一种结论,所谓“人生的意义”,它至少是由三部分组成的:一部分是纯粹自我的感受;一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受;还有一部分是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时,当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时,他或她由此顿觉人生饱满、有意义了,那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义,体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上;林肯之人生的意义,体现在当时美国获得解放的黑奴们身上;而我们国家的人民,一定会将温家宝总理之人生的意义,书写在中华民族的历史上。权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式,这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人,即使卑微,对于爱我们也被我们所爱的人而言,其人生意义可谓大矣!因为他尽到了自己的责任,他承担起了属于自己的义务。这样的人,尽管平凡渺小,但值得钦佩。(文章有改动)11.在作者看来,人生的意义在于承担起什么?答:__________________________________________________________________________________12.第1段在文章中有什么作用?答:__________________________________________________________________________________13.第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”,他们这样问的原因是什么?答:____________________________________________________________________________________14.文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么?答:____________________________________________________________________________________【实践探究体验】第3页共6页 15、梁启超借着这篇演讲稿殷切的希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。那么,你能举出几例对自己的职业充满着无限热爱的名人的事例吗?我再来列举:____________________________________甲抢先列举:两千多年前,_______________________________________________。罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一接乙接着列举:诺贝尔潜个图形。他就是古代最著名心研究炸药,一次,发的物理学家阿基米德。他很生了爆炸,炸死了他的快便死在了罗马军人的剑父亲和弟弟,他从爆炸下,当剑朝他劈来时,他只的烟雾中跳出来,还高16、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,说了一句话:“不要踩坏我兴地喊:“我成功了!”用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________17、作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。小贴士热情告诉你:作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对5敬业与乐业于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,1、⑴wù⑵gōu⑶pōu⑷chě⑸渎⑹骈⑺忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着诲⑻拣眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。2、⑴对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不相符。⑵道理极容易明白。⑶唠唠叨叨说个没完。3、B(A.第一个问号应该为逗号。C.引号内的句号去掉。D.几个汽车品牌之间用顿号,“广州本田”后的逗号改为省略号。)4、⑴整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!⑵和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!5、B句表达效果好。A句“不愿意做又不能逃过”是一般陈述句,B句改成设问“不愿意做逃得了吗?到底不能。”不但能吸引听众,启发思考,而且使语言表达生动活泼,更加有力。A句“这是专门自己替自己开玩笑”,也是一般陈述句,B句改成否定反问,表达了强烈的肯定意思,语气活泼而有变化,感染力比A句强。6、第一种人:不思上进,只求温饱,懒惰的人;第二种人:不讲道理,耍弄小聪明,不虚心的人。7、本段要说的中心话题是“乐业”;本段的中心论点是:凡职业都是有趣味的。8、居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有抱怨叫苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以)9、这两句话是作者为解释为什么要乐业而引用的,作者认为凡职业都有趣味,能够从职业中领略出趣味,人类的生活才有价值。而孔子就是从他的自身经验中领略出趣味来,所第4页共6页 以说出“知之不如好之,好之不如乐之”,以乐为至高无上境界的话。可见圣人在几千年前就有这个体会,从而反证作者的见解。10、开放性命题,无统一答案,言之有理即可。(提示:抓住“乐业”进行想象。)11、应尽的责任和义务。12、引起读者的兴趣,(2分)引出对人生意义的探讨。13、深感各种压力,经常问问,可以相互获得心理的支持和安慰。14、“人生的意义”中应包含有“社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受”。15、示例:征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的一座城市时,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要挡住我的阳光!”在他看来,相对他在阳光下的沉思,亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。16、示例:文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。第5页共6页 第6页共6页

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