语文人教版九年级上册敬业与乐业参考资料

5敬业与乐业1、文章结构本文共分三部分。第一部分（1）：开宗明义地提出“敬业与乐业”的主旨。第二部分（2—8）：具体论述敬业与乐业。第三部分（9）：将“敬业与乐业”总结为“责任心”和“乐趣”。结构图示：2、题目解说　　文章“敬业与乐业”包括了“敬业”与“乐业”两个方面的意义，是从儒家经典《礼记》中的“敬业乐群”和道家经典《老子》中的“安其居，乐其业”化出。这里的“业”，并不局限于狭义的职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不限于成人的工作，也可以包括学生的学习。作者认为，人类合理的生活应该是既敬业又乐业。“敬业”就是对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；“乐业”就是从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。3、文章主旨　　本文通过对敬业与乐业的生活原则的阐述，劝勉即将就业的青年应本着敬业乐业的精神，投身于社会的工作。4、艺术特色（1）运用引证法　　这篇演讲在论证上的最大特点，便是引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，都被作者拿来论证自己的观点，这种“引证法”能够有力地支持或加强文章的立论，很有说服力。（2）语言通俗 　　　　本文语言通俗易懂，如劝诫人们要“乐业”时，说：“这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”引用古籍名言后，也总是用通俗的口语进行解释，如对“主一无适便是敬”的解释：“用现在话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。”（3）文体特点鲜明　　本文是一篇演讲稿，结合演讲时的情境，很注意和听众的现场交流。如在反驳“做工苦”的叹气时，说：“今日大热天气，我在这里喊破喉咙地讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？”这完全是一种促膝谈心的口吻。三、难点知识剖析1、如何理解“人类合理的生活”？　　“合理的生活”，首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情），在此基础上，要对所做的事情，生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。