语文苏教版八年级下册敬业与乐业之学在诚敬

《敬业与乐业》之学在诚敬教学目标：   1.引导学生品味与领悟“诚敬”的精神。   2.摘录并积累大量经典语句、格言。3.初步学习“举例子”的论证方法。教学重点：   1.指导学生了解“诚敬”的重要性，并联系经典，用敬业的态度对待生活。   2.领悟“诚敬”的精神。教学难点：对“诚敬”精神的真切领悟。课前准备学生准备：梁启超的有关资料,课堂质疑。教学步骤第一课时一、导入新课。学在诚敬，此语举世咸知，然而举世皆昧。学完梁启超的《敬业与乐业》，你会获得行之有效的方法。（出示教学目标并板书课题）二、什么叫诚敬？都谁做到了？谁给我们做示范？1.一念不生。2.孝养父母，尊敬师长。3.诚敬不撒谎。三、经典出示1.张良捡鞋图；2.子贡六年为孔子守墓；3.二十四孝图；4.司马光卖马的故事……等等这些耳熟能详的敬业者的图片四、整体感知1.学生速读课文，思考下列问题：①本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？②作者围绕中心论点，先后谈了哪几个问题？③你认为这几个问题的关系是怎样的?五.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，分组讨论并举例说明。（1）“有业之必要”运用了什么论证方法？（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？（3）“乐业”一节，运用了什么论证方法？　五．拓展延伸积累有关敬业乐业的名言