一、课内阅读阅读下面文段，完成1～4题。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉⑤！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本目应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。我征引儒门、佛门这段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳果实”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。1．请你用一句话概括出文段要表达的意思。（可用文中原话）____________________2．“这位言行相顾的老禅师⋯⋯”中的“言行相顾”指什么？结合文章解释。___________________3．“孔子是一位教育大家⋯⋯对于这两种人便摇头叹气说道”中的“摇头叹气”是作者的想象，你认为它有何作用。__________________4．“百行业为先，万恶懒为首”。“懒”是许多学生的通病，请你说说是什么原因使你有点懒？（如果你不懒，就帮你的一个较懒的同学分析。）_____________________参考答案1．人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。（或：“有业”是做人之本。）2．“言”是指他说的“一日不做事，一日不吃饭。”“行”是指他没做事后一天不肯吃饭。3．“摇头叹气”使论述的语言形象生动，并引起听众对无所事事者的注意和思考。4．（略）二、课外拓展阅读下面文段，完成1～5题。毕业赠言胡适诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐第1页共3页
怕已太晚了。③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10面有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。1．全文思路精美，行文流畅，层次分明。请在横线上填写相关内容。演讲的中心话题：____________演讲的思路：提出赠言—→______—→______—→表达希望和祝愿2．第②段中有一个句子能突出全段的意思，找出来，写在下面。___________3．读③—⑥段并答题。①这几段的结构形式是：________②作者在这一部分中就“做学问”表达了怎样的看法。_______③这一部分中运用了哪些论证方法？_______4．从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个概括全文内容的警句。不要抛弃学问，______5．作为九年级学生，面临初中毕业，看了这篇《毕业赠言》后，你有什么启发呢？____________第2页共3页
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