(2021整理)九年级语文上册第二单元5敬业与乐业特色训练人教新课标版
加入VIP免费下载

(2021整理)九年级语文上册第二单元5敬业与乐业特色训练人教新课标版

ID:1152527

大小:54.5 KB

页数:6页

时间:2022-06-10

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
九年级语文上册第二单元5敬业与乐业特色训练人教新课标版☆课文导读《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬业乐业〞的主旨,接着分别谈论了“有业〞“敬业〞和“乐业〞三个问题,最后用“责任心〞和“趣味〞总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。☆根底过关一、读音辨析教诲〔huì〕   蜩翼〔tiáo〕旁骛〔wù〕    佝偻〔ɡōu lǒu〕亵渎〔xièdú〕 层累〔lěi〕  骈进〔pián〕  强聒〔qiánɡɡuō〕二、词语释义敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。主眼:主要的着眼处。理至易明:道理极容易明白。言行相顾:言行一致。征引:引用。容赦:原谅赦免。旁骛:在正业以外有所追求。层累:重重叠叠的层次。骈进:一同前进。妄想:不能实现的打算。杜绝:制止,消灭。强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。三、语句解读1.他每日除上堂说法外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十多岁,日日如此。“每日〞与“日日〞说明了百丈禅师从切实行动出发,坚持不断劳作,言行一致的高尚品质,与前文中“一日不做事,一日不吃饭〞相印证。2.我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断劳作。本句承上启下,“儒门〞与上文“孔子〞相照应,“佛门〞与上文“百丈禅师〞相照应, “正当职业〞与上文孔子话中“饱食终日,无所用心〞“群居终日,言不及义〞相照应,同时引出下文“百行业为先〞的观点。“不断地劳作〞与百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭〞相照应,同时引出下文“万恶懒为首〞的结论。3.没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果〞的盗贼。用“蛀米虫〞和“盗贼〞的比喻,形象表现了作者对“无业之懒人〞彻底讨伐的态度,从另一个侧面说明“有业〞之必要。四、作家作品梁启超〔1873—1929〕,中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起倡导变法维新,并称“康梁〞。曾倡导文体改进的“诗界革命〞和“小说革命〞五、背景探视梁启超先生所讲的内容对我们仍很有教育意义。六、文体浅谈演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和发动群众的手段,而且还是说明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:①认清对象,确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌〞,对于演讲尤为重要。②思路清晰,节奏明快。③感情充分,例证动人。④语言准确,形象生动。☆一显身手一、根底知识1.以下注音、字形全对的一组是〔  〕A.乐〔lè〕业      百行〔hánɡ〕业为先羡慕〔mù〕      言行相顾B.征〔zhènɡ〕引     禅〔chán〕师佝〔ɡǒu〕偻〔lóu〕   断章取义C.骈〔pián〕进      亵〔xiè〕渎〔dú〕佛〔fó〕门        不二法门D.承蜩〔tiáo〕      旁鹜〔wù〕层累〔lěi〕        强聒〔ɡuō〕不舍2.填入句中横线上的字完全正确的选项是〔〕⑴凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁,便是敬。⑵但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理易明。⑶人生一切毛病都有药可医,有无业游民,……没有方法。 ⑷专心做一职业时,把许多游思、想杜绝了,省却无限烦恼。A.骛致唯妄  B.鹜致惟忘C.骛至惟妄  D.鹜至唯忘3.根据词语解释,在后面的括号内写出相应的词语。⑴不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。〔〕⑵道理极容易明白。〔〕⑶做事专心致志,一点儿也不分心。〔〕⑷唠唠叨叨说个没完。〔〕⑸直接入道,不可言传的法门。后常用来比喻最好的或独一无二的方法。〔〕4.以下引文和出处有误的一项为哪项〔  〕A.“安其居,乐其业。〞——《老子》B.“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!〞——《论语》C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。〞——《论语》D.“素其位而行,不愿乎其外。〞——《论语》5.以下句子中标点符号运用错误的一项为哪项〔  〕A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群〞和《老子》里头“安其居,乐其业。〞那两句话,断章取义造出来的。B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!〞C.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心〞,二是“趣味〞。D.“做工好苦呀!〞这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。6.以下句子画线处关联词填写正确的一项为哪项〔  〕⑴我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;     我确信“敬业乐业〞四个字,是人类生活的不二法门。⑵凡职业没有不是神圣的,       凡职业没有不是可敬的。⑶凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,     别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。⑷第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事清楚不能不做,     满肚子里不愿意做。A.但  并且  即使  但B.故  因而  即使  才C.但  所以  无论  但D.故  所以  无论  才7.选出以下句子类型不同类的一项〔   〕A.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。 B.我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。C.职业性质,常常要和同业的人比拟骈进,好似赛球一样,因竞胜而得快乐。D.人生能从自己职业领略出趣味,生活才有价值。二、整体感知1.__________________________________________________________________________2.文中说“我深信人类合理的生活总该如此〞,用自己话说说“人类合理的生活〞应该是怎样的?__________________________________________________________________________3.文章中说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高低。〞又说:“我信得我当木匠的做好一张桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。〞然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。〞你是怎样看待这一问题的?_______________________________________________________________________________4.填空。⑴《敬业与乐业》的作者        是中国近代维新派代表人物。与康有为一起领导了著名的“          〞变法。⑵演讲话稿的结构通常是四个局部:               。“好的开头是演讲成功的一半〞,说的是演讲一定是注意好          。演讲语言最突出的特点是           。5.“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。〞这是双重否认的句式,如果用肯定的句式,该怎样表达呢?__________________________________________________________________________三、课内阅读第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“ 主一无适便是敬。〞用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高低;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高低。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。〞凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。〞一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。〞孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。〞我说的敬业,不外这些道理。1.选文作者的观点是什么?_____________________________________2.什么是“敬〞?__________________________________________________________________________3.为什么该敬业?__________________________________________________________________________4.作者引用曾文正的名言属于________论证,其目的是什么?__________________________________________________________________________5.作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?_______________________________________________________________________________6.“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。〞依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?_______________________________________________________________________________5 敬业与乐业一、1.C〔A项中的“行〞读xínɡ,B项中的“征〞读zhēnɡ,“佝〞读ɡōu,D项中的“ 鹜〞应为“骛〞。〕2.C 3.⑴断章取义⑵理至易明⑶心无旁骛⑷强聒不舍⑸不二法门4.D〔出自《礼记·中庸》〕5.A〔“乐其业〞后的句号删除。〕6.C7.B〔B为单句,其它都是复句。〕二、1.作者在文中先后谈了“有业〞“敬业〞和“乐业〞三个问题。2.首先是有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心〞,对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好,要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是到达“乐以忘忧〞的境界。3.课文中是针对本职工作而言,拿破仑的话注重在干好本职工作的根底上要能不断追求,不断创新,有更新更高的目标。4.⑴梁启超;戊戌 ⑵标题;开头;正文和结尾;开头;口语化5.凡职业都是神圣的,所以凡职业都是可敬的。三、1.我们要敬业。2.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。3.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。4.道理;从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。5.不好,作者是从正反两方面加以论证的,去掉就会使论证不严密。

10000+的老师在这里下载备课资料