《吃虫草》参考教案

《吃虫草》教案学习目标：1.了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2.通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。3.培养学生热爱大自然的情感。学习重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。学习难点：画面表达清晰，具有情趣性。学习准备：彩纸、彩笔、橡皮泥学习方法：观察法、交流探讨法、小组学习法学习时间：2课时学习过程：一、导入1.大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢吃植物？2.吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？3.你知道有哪些植物呢？（学生知识介绍）二、新授1.展示吃虫草图片：（1）瓶子草1（2）捕蝇菜（3）猪笼草（4）茅膏菜你们知道这些草是怎么吃虫的呢？（学生根据画面想象描述）2.课件介绍一种植物吃虫的过程。（语言文字）3.通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。4.吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩……如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子，来把它吃掉呢？5.每小组商量讨论，然后上来表演。（你们表演的是什么草？谁做什么？谁做什么？）三、欣赏1.2/2 刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许多认识，但谁多没见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友，就通过想象，把吃虫草吃虫的情景画了下来，我们一起来看看。2.出示学生作品：（1）讨论、研究是用什么方法，什么材料来做的？画剪贴泥塑（2）师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？（学生可走上前边指边讲）四、学生作业，展评1.小组讨论：（1）给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？（2）用什么材料制作？（3）说说它是怎样吃虫的？2.学生合作创作，师巡视辅导。3.作品展示，介绍，相互提出改进意见，取长补短。五、课堂总结教学后记：在上这堂课以前，我带领学生走进大自然，认识了很多种类的草，并且指导学生进行了写生，在上这堂课时，学生对各种形状的草有了了解后，表现自己想象的吃虫草以及捕虫的情景时，就游刃有余了。创作画面很多同学都比较有个性，内容丰富而具有情趣性。所谓“艺术来源于生活而有高于生活”这一名言是很有道理的。今后要多利用课余时间知道学生进行写生。2/2