人美版小学美术一年级下册《吃虫草》教学设计

《吃虫草》教学设计教学目标：1、知识目标:了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。2、能力目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画。3、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感制作的能力教学重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫草吃虫的情景。教学难点：作品构图的合理并具有情趣性。教学过程：一、导入语：大家听说或者都见过虫子吃草，但你见过草吃虫子吗？今天让我们一起来看一看！二、新课探索（1）短视频展示：（课件）下面我们来看几段吃虫草捕食的片断，看看你能分辨出这是哪种吃虫草吗？并演示一下吃虫草是如何捕虫的？（点击播放相应的视频片断）。生讨论：吃虫草有哪几种主要捕虫方式？（设陷阱、粘住、夹住）认识几种主要的吃虫草的外形、特点1、同学们的想象力真丰富！看来，吃虫草们的确各自身怀绝技！那么这些吃虫的植物是靠什么来吸引小虫子的呢？2、（播放图片）请同学们小组内讨论一下，看看哪个小组说的最有道理！（2）小组欣赏、讨论:①奇特的外形：（课件）这些吃虫草的外形奇特吗？它们的外形像什么？你还能想象出什么形状的吃虫草来？ ②鲜艳的色彩：（课件）吃虫草都有哪些鲜艳的色彩？如果想要色彩更艳丽，该怎样做？（色彩要丰富、深浅搭配）③芳香的气味：（课件）大多数的吃虫草都会散发出诱人的香气，你要怎样表现无影无形的气味呢？（3）欣赏学生作品（多媒体课件）刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许多认识，但生活中我们谁都没有见过。不过我们可以充分发挥想象。一些同学，就通过想象，把吃虫草吃虫子的情景表现了出来，我们一起来看看。观察：画面中运用了哪些材料和方法？你想用什么材料和方法完成这次作业？在作业的过程中你想改进那些地方，为什么？以组为单位交流三、教师示范： 师：刚才小朋友们的想象力还真丰富，老师也假设了一下自己是吃虫草的样子，欣赏一下吧！1、师讲解自己创作的吃虫草的形状、颜色和画面的构图：水粉作品、线描作品、（师重点强调构图的合理）四、学生尝试创作老师相信同学们的设计能力，你们一定能够想象出更新奇的吃虫草来，并能够把它们最生动的一面表现出来。今天我们将举行一个“想象小天才”画展，发挥你的想象力，用你学过方法表现吃虫草捕食的情景。学生创作，教师巡视指导。五、展示评价谁愿意介绍一下自己的作品：给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？用什么材料制作？说说它是怎样吃虫子的？谁愿意到前面来说一说你最喜欢那一副作品？通过讲评，使学生欣赏到别人优秀的作品。同时认识自己作品的不足。通过不断的改进，一定会有更优秀的作品出现。2、共同评出最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳情趣奖 六、教师评价总结同学们刚才画的十分有情趣，看到大家又为大自然增添了那么多样子各异的吃虫草，老师也十分高兴。希望将来同学们能用自己的聪明才智研制培育出更多的灭虫植物，为人类创造出洁净健康的生活环境。