新人美版二年级美术下册教案第2课 吃虫草

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版二年级美术下册教案第2课吃虫草　　第2课吃虫草　　备课时间：讲课时间：　　一、教学目标：　　1、认知目标：了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。　　2、技能目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过，并运用各种方法进行绘画、制作。　　3、情感目标：渗透可持续发展的思想，培养学生热爱大自然的情感。　　二、教学重难点：　　重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫草吃虫的情景。　　难点：画面表达清晰，有遮挡关系，具有情趣性。　　三、课时安排：2课时　　四、德育渗透：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。　　五、材料准备：课件、吃虫草图片　　六、教学过程　　（一）、导入：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.你见过吃虫子的草吗？生答　　2.现在我们就来看看吃虫草是怎样吃虫子的？（教师出示课件：放录像学生观看，毛毡苔、猪笼草、捕蝇草、狸藻捕虫的情景。）　　（二）、新授：　　1.看了这些吃虫草捕虫子的情景，你们想知道它们的名字吗？（课件出示吃虫草图片和它的名称，学生了解吃虫草的种类）　　2.如果你是一株吃虫草，你会怎样吃掉小虫子？请同学上台表演。（用肢体语言表现吃虫草吃虫子的情景，使学生发挥想象力并引起学生的学习兴趣。）　　3.问：你是靠什么来吸引小虫子的？（生答）　　4.我们来看看吃虫草是怎样吸引小虫子的（出示课件：吃虫草各种形态、不同色彩的图片，学生欣赏。）　　学生总结并板书：形状：奇特、颜色：鲜艳、气味：芬芳　　（课件出示小朋友们的画。让学生了解表现吃虫草不同的方法，同时开拓学生的视野。）　　(三)、课堂制作：　　1.教师示范：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　这么多漂亮的吃虫草，我也想做一个（教师拿出纸盒用彩色纸装饰成吃虫草，贴在准备好的吃虫草画中。）我将它种在吃虫草丛中，让它多吸引小虫子，为我们的庄家多消灭害虫。　　2.你是不是也想拥有一株漂亮的吃虫草呢？　　3.学生创作　　看谁制作的吃虫草能将老师这里的小虫子吸引过去。　　作业提示：发挥你的想象力，用你学过的方法表现吃虫草捕食的情景。可自己表现，也可以小组合作。　　要求：1.吃虫器要新奇独特，画面要饱满，有疏密变化。　　2.添画草梗、叶梗、叶子、小虫等，要变化形状。　　3.色彩要丰富鲜艳，尽最大可能来吸引小虫。　　四、展示作业：　　请各组将自己的作品拿到讲台上。　　1.说一说自己是怎样设计的吃虫草，用什么方法表现的？　　2.其他同学对他的设计有什么好的建议？　　（教师给设计有创意的作品贴小虫子，鼓励学生课下继续创作。）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教