变家具纸盒义务教育教科书·美术二年级(下册)第5课
古代家具与现代家具有什么不同?
生活中的废旧纸盒能做什么呢?
超级变变变
试试你的小身手!变形状
试试你的小身手!观察纸盒形状,尝试变个“小桌子”。
试试你的小身手!
请思考作品“纸盒桌子”,运用了哪些不同的设计与制作方法?
分享设计!“减”法“加”法你知道它起了怎样的作用吗?
小竞赛你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗?
你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗?推压平画线学两招!
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变样式试试你的小身手!
这些家具的样式与功能有联系吗?
试试你的小身手!领任务根据需求,你能将“纸盒家具”变得更加实用吗?
增加功能造型多样请按照以上的要求进行“小桌子”的设计。
发现家具添加什么功能了吗?
“椅子”各部位的造型变化与应用有什么联系?舒适牢固收纳趣味
分享创意!12345678
如何使“家具”造型丰富起来?一起来分享!
超级变变变
变美观试试你的小身手!
这些家具是如何美化的?装饰色彩与图案
这些家具是如何美化的?巧用材料形状、色彩、图案
分享创意!哪种纸盒适合制作这把椅子?
分享创意!利用纸盒形状与大小,采用组合的设计方法。量尺寸装饰美化设计先,测量后,最后完成装饰与美化。
哪些家具适合设计到这间居室中?评一评
小组合作,为“空房间”设计一套家具。家具要与居室协调、统一,并且实用美观。艺术实践:
这间卧室,还需要设计哪些家具呢?请你完成这项任务吧!
居住者:小学生家具设计需求:1.造型有趣的床,最好能有床头灯。2.书桌具有收纳功能。3.书桌前一把椅子和床边随时可以挪动的凳子。4.卧室柜能挂衣服。5.需要收纳玩具的家具。设计任务设计任务居住者:小学生家具设计需求:1.我和弟弟睡觉的上下床。2.书桌放电脑还可以写作业。3.椅子可以快速移动。4.卧室柜的造型有创意。5.需要收纳玩具的家具。
哪个小组的“家具”作品,完成了设计任务?家具与居室是否设计得协调、统一,实用美观又有特色?展示与评价
评一评自评:运用废旧材料的哪些特点进行设计与制作。互评:制作家具时,造型、色彩与居室环境是否协调、统一。
评一评自评:运用废旧材料的哪些特点进行设计与制作。互评:制作家具时,造型、色彩与居室环境是否协调、统一。
小小的家具,蕴含着丰富的科学知识。小小的纸盒等待着你的灵感与智慧。课后拓展
怎样设计才能使橱柜更科学实用呢?希望同学们能从书本中寻找答案!
纸盒还可以什么?变
动脑动手,为生活添乐趣!
谢谢观看/欢迎下载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH