第5课纸盒变家具

变家具纸盒义务教育教科书·美术二年级（下册）第5课 将你搜集来的家具资料介绍给同学们…… 古代家具与现代家具有什么不同？ 古代家具与现代家具有什么不同？ 生活中的废旧纸盒能做什么呢？ 超级变变变 试试你的小身手！变形状 试试你的小身手！观察纸盒形状，尝试变个“小桌子”。 试试你的小身手！ 请思考作品“纸盒桌子”，运用了哪些不同的设计与制作方法？ 分享设计！“减”法“加”法你知道它起了怎样的作用吗？ 分享制作！组合拼接卷折剪贴 小竞赛你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？ 你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？推压平画线学两招！ 你知道这个小沙发是怎样“变”出来的吗？学两招！折插剪挖 超级变变变 变样式试试你的小身手！ 这些家具的样式与功能有联系吗？ 试试你的小身手！领任务根据需求，你能将“纸盒家具”变得更加实用吗？ 增加功能造型多样请按照以上的要求进行“小桌子”的设计。 发现家具添加什么功能了吗？ “椅子”各部位的造型变化与应用有什么联系？舒适牢固收纳趣味 分享创意！12345678 如何使“家具”造型丰富起来？一起来分享！ 超级变变变 变美观试试你的小身手！ 这些家具是如何美化的？装饰色彩与图案 这些家具是如何美化的？巧用材料形状、色彩、图案 分享创意！哪种纸盒适合制作这把椅子？ 分享创意！利用纸盒形状与大小，采用组合的设计方法。量尺寸装饰美化设计先，测量后，最后完成装饰与美化。 哪些家具适合设计到这间居室中？评一评 小组合作,为“空房间”设计一套家具。家具要与居室协调、统一，并且实用美观。艺术实践： 这间卧室，还需要设计哪些家具呢？请你完成这项任务吧！ 居住者：小学生家具设计需求：1.造型有趣的床，最好能有床头灯。2.书桌具有收纳功能。3.书桌前一把椅子和床边随时可以挪动的凳子。4.卧室柜能挂衣服。5.需要收纳玩具的家具。设计任务设计任务居住者：小学生家具设计需求：1.我和弟弟睡觉的上下床。2.书桌放电脑还可以写作业。3.椅子可以快速移动。4.卧室柜的造型有创意。5.需要收纳玩具的家具。 哪个小组的“家具”作品，完成了设计任务?家具与居室是否设计得协调、统一，实用美观又有特色？展示与评价 评一评自评：运用废旧材料的哪些特点进行设计与制作。互评：制作家具时，造型、色彩与居室环境是否协调、统一。 评一评自评：运用废旧材料的哪些特点进行设计与制作。互评：制作家具时，造型、色彩与居室环境是否协调、统一。 小小的家具，蕴含着丰富的科学知识。小小的纸盒等待着你的灵感与智慧。课后拓展 怎样设计才能使橱柜更科学实用呢？希望同学们能从书本中寻找答案！ 纸盒还可以什么？变 动脑动手，为生活添乐趣！ 设计制作北京市西城区宏庙小学叶明