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节节虫人美版二年级美术下册第七课
认识节节虫激发联想作品欣赏制作方法了解重复美
这是一块普通的毛毯,你能想象得出它将变成什么吗?
毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。
它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。
毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友,这些变化都是我们充分发挥想象、创造的结果。
看!唱歌呢?原来他们是我们常穿的袜子。想一想,这是什么在
你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗?返回
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一节一节组成的呢?在这三只虫子中,哪一只虫子的身体是
你选对了看,这只蜈蚣身上的节又多、又明显。返回
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这些虫子的身体都是由相同的()组合而成的,节请你选择一只自己最喜爱的虫子,说说它身上花纹的颜色和特点。
这些虫子的身体,每一节花纹的形状和色彩也都是相重复的事物给我们怎样的美感呢?整齐秩序节奏同的。我们把这种()的排列形式叫做重复。相同
请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉?
对比强烈色彩
对比柔和色彩返回
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你能依据自己对节节虫的认识,运用多种材料制作一条美丽的节节虫吗?
制作节节虫的方法有很多,这里介绍的只是其中几种。返回请点击你喜爱的节节虫身体。
1234说说下面的制作方法:
说说下面的制作方法:
说说下面的制作方法:
说说下面的制作方法:12342
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请你说说下列这些节节虫是用什么材料制成的:
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同学们来学校和回家的路上要注意安全
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